大班健康活动《食物旅行记》课件.ppt

dfae食物旅行记目标：了解人体消化系统的主要器官和作用.知道食物营养对人体健康的重要性.请问小朋友们吃的瓜子去哪里了？让我们来听一个小故事吧！葵花籽旅行记小朋友，知道吗？最近我经历了一次奇妙的旅行。一天，我正在和小伙伴们睡觉，一个小姑娘随手把我抓起，还没有等我明白是怎么回事，就被她塞进一个黑洞洞的地方。我伸手摸呀摸，摸到两排坚硬的东西，后来我才知道那是口腔中的牙齿，就是这两排牙齿一下把我磨碎了，我心里害怕极了，刚要喊救命，就从一个食道的管子漏到了一个叫做胃的大口袋里。这个大口袋不停地蠕动，把我颠的晕头转向，我还被一股酸性的液体呛得喘不过气来。顺着这股液体，我有进入一段叫做小肠的管子里，小肠就像一个小工厂，把我有营养的东西吸收了，而剩下的废渣就被送到一个叫做大肠的粗管里。我拼命的挣扎，最后终于随着粪便一起从肛门排出，哎，这次的旅行可真不容易！葵花籽去了哪些地方呢？请你试着说一说吧！1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作dfae