X版TFO组织保健项目启动会 产品介绍-idea.pptx

X版TFO组织保健项目启动会产品介绍-idea

核心问题大学TFO组织保健学习基地组织投资干部学习：到底应该解决什么问题？组织投资干部学习：到底能够解决什么问题？舍与得

TFO组织保健的本源——应对组织亚健康阴阳平衡

学习非目的，乃治理手段：学治型组织组织内部冲突的弱化剂组织管理创新的催化剂和谐之道

TrainingForOrganization

从组织角度出发个人学习：提升能力自律的学习组织学习：治心、治气、治力、治变他律的学习役诸侯者以业

解决持续与有效的挑战如何解决工学矛盾？如何激发干部学习积极性？科学发展观

十二字方针定期学习：每季度N天到中山大学TFO组织保健基地学习，量身定做每个人的学习计划、学习对象全员参与认真学习：无迟到课堂、预习、学习心得、课后分享、学风建设、学员满意度、一对一服务、评选优秀学员、全过程考勤记录和反馈家长关注：家长寄语、项目启动会、半年度家长会思无涯，行有制

联合制造的四大法宝教研室、教务处、班主任、家长会前台简单化，后台标准化

“2高1好”的衡量标准学员满意度高计划实施率高学风比较好（指标体系）指标体系

预防医学在组织管理的启示事未有不生于微而成于著可衡量才能被有效管理团队心态健康指数相关数据：学习出勤率、准时到课率、迟到早退率、课前问卷回收率、课后心得报告回收率、学风评级平均分健康指数

文化复兴之路以项目的方式实施TFO组织保健一、确定项目实施相关人员组成二、明确项目目标三、制定学习计划四、召开项目启动会五、约定月度工作、季度与年度工作

TFO组织保健与传统管理培训的区别组织保健与个体学习的不同TFO(TrainingForOrganization)

面向组织的训练传统管理培训价值主张培养对象组织个体关注点成就森林培育树木功能组织保健、变革、应对亚健康个人提升效果组织管理环境生态优化有限的帮助性价比高偏低负责对象向组织整体负责个人评价组织首脑省心、放心寻找中操作系统运作模式联合制造、组织保健基地中间商沟通对象组织首脑主管部门沟通方式家长会不确定定期汇报《TFO向组织汇报》不确定逻辑层面系统构建三大系统不确定实施标准《TFO标准》不确定措施四大法宝不确定时间三年铸剑不确定物理层面学习环境学习计划、学风建设、组织满意一般要求具体形式四定、双循环、定期轮训临时性学习态度静心、认真不确定学员关怀班主任不确定讲师适合、实战、持续优化时尚、流行训练练心+技能练技能质量保证工艺流程系统保证靠讲师保证青出于蓝

4.3TFO组织保健与公开课技术对比开课率准时开课率人数规模组织形式市场细分管理重心定位师资系统性效果质量稳定性课后跟进合作方式成本控制一般公开课60%50%不确定招生、临时性没有老师中介（经纪人）名师（时尚）弱镇痛弱少松散弱TFO组织保健99%95%50人左右有计划、有序亿元产值、300以上规模、中层管理人员老师+学员联合制造实战（应用级）强增强免疫力强每周在线紧密强形似而神不同

TFO组织保健的价值主张战略战术兼顾

案例分享计划：石化、邮区中心局圈定对象、确定频率、个人选课+组织审核实施：家长寄语、启动会视频开课登记表：以小班课堂形式班主任制度：一对一服务、确认和调整计划、上课提醒、预习督导、课堂表现记录、考勤、心得报告样板反馈：石化、邮区中心局学习全过程数据化、利于项目持续改善联合制造

TFO组织保健让企业干部学习投资回报最大化嵌入式定位：虚拟部门，联合运作项目分布式学习：满足时间、需求、兴趣个性化项目式实施：计划、执行、反馈、改善一对一服务：保姆式的学习督导服务机制数字化管理：全过程数据统计有利持续改善系统性支撑：面向师资、学员、家长三大系统特色道路

TFO组织保健用途组织文化战略工程：领导行为+制度+故事+仪式+英雄构建学治型组织之道:治心、治气、治力、治变组织亚健康解决之道：定期学习、认真学习、家长关注干部培养性价比最高的操作体系：众口难调+工学矛盾组织培训体系部分业务外包战略伙伴建设“学治型组织”企业联盟丰富价值

TFO组织保健给合作伙伴的建议对象圈定范围关系到氛围和整体效能提升学习频率是量变到质变的保障，3年X｛4~8｝/160，个人任选+组织微调配置每人学习计划套餐跨领域学习，知识结构转型升级严格按照TFO3.0实