电阻定律电阻率 .pdfVIP

课题序号实施课时2使用教具

课题名称§9.2电阻定律电阻率

知识与技能

1．理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行相关问

教学目标题的分析与计算；

2．了解电阻率与温度的关系；

（知识与技能，过3．知道半导体、超导体及其应用。

过程与方法

程与方法，情感、通过实验设计和实验观察分析，学生经历发现规律的

过程，总结出电阻定律，提高学生观察、分析、解决问题的

态度、价值观）能力；观察分析图表，拓宽学生获取知识的途径，提高信息

分析能力。

教学重点电阻定律及其应用、电阻率

教学难点

电阻率

教学内容教师活动学生活动

引入电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定

于导体的材料、长度和横截面积。

一、电阻定律教师引导

实验表明，在一定温度下，

导体的电阻R跟它的长度

l成正比，跟它的横截面积结合图介绍

S成反比，这就是电阻定律。分析

l



R

S举例:常用的滑线变阻器，就是利用改变导学生回答

式中r是电阻率，它的大小线长度来改变电阻的。

与导体的材料和温度有关。

教学内容教师活动学生活动

二、电阻率叫学生看书上的表中列举的各材料的电

上式中的r跟导体的材阻率阅读自主学习

料和温度有关，是一个反映

材料导电性能的物理量，叫特别讲清楚与温度有关系

做材料的电阻率。

巩固练习学生练习

电阻率r单位是欧×

米（W×m）把物体根据电阻率的不同进行分类

介绍超导现象的发现

三、半导体

根据物体的导电性能r的大举例介绍超导体的应用学生记住结论

小，一般将物体区分为导体、超导发电机磁流体发电机超导输电线路

半导体和绝缘体。超导磁悬浮列车超导计算机

r10–6W×m的物体巩固练习

叫做导体。通过思考题、选择题巩固所学的知识，加深

对所学知识的理解。

r105W×m的物体练习一某同学用欧姆表测出白炽灯灯丝的

叫做绝缘体。电阻（不发光），他又用灯泡上标记的额定电

压和额定功率计算出灯丝的电阻。请你猜测一

导电性能介于导体和绝缘体下，此同学用欧姆表测出的灯丝电阻与计算出

之间，而且电阻随温度的增