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2023垃圾分类活动方案（通用5篇）

垃圾分类活动方案1

一、指导思想

我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废

纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在

一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方

面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少

数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生

环保意识的培养。

鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养

学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传

教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类

打好基础。

二、活动的口号

资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。

三、活动的宣传

1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，

号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽

一份力（附后）。

2、发放《垃圾________及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反

思自己的行为。

四、具体分类收集工作安排及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员__负责每天的垃圾

分类情况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类

的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。班级发垃圾

桶2个，为可回收，不可回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。实验室配有

实验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类别

根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：

A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。

D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电

池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。

4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

五、加强监督、强化管理

1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。

垃圾分类活动方案2

为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，提高中小学生城镇生活垃圾

分类意识，激发广大学生热爱美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化，

推动“美丽越城”建设，促进人与环境的和谐发展，展示“垃圾革命”的.建设

成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。经研究，决定在全

区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。现将活动要求通知

如下：

一、征文主题

围绕“我爱我家”这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意

识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创

设垃圾分类的文明新风。

二、征文对象

区属中、小学生。

三、征文要求

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭。

2、征文题目自拟，__体裁不限，可纪实、可读后感、可议论文、散文、小

说等多种形式。字数原则上初中不超过1000字，小学不超过800字。

3、征文必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美

丽校园（家园）、建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整。

4、区属初中、中心小学每个学校不少于5篇；其他学校不少于3篇。为保

证征文质量，要求各校认真初选后择优上交。

5、9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子

稿打包发送至邮箱：__。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校及

指导老师姓名。

联系人：黄老师，联系电话：__。

四、奖项设置

区教体局将组织专家对来稿进行评选，按初中组、小学组分别评出