岭南版初中美术古代艺术与科技结合的启示.doc

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《古代艺术与科技结合的启示》参考教案

一、教学目标：

初步了解艺术与科技相结合的特点，通过对古代艺术与科技结合的范例赏析，感受中华民族传统文化的深厚博大。

二、教学重点：

初步了解艺术与科技结合的关系。

二、教学难点：

古代艺术与科技结合的原理、造型风格。

三、教学过程：

1、课堂引入

（1）出示实物：卡通打火机一个、鹅卵石两块。

（2）小组讨论：

（一）这是不是艺术品？它们之间有何联系？

（二）从击石取火到用精美的打火机取火，这一发展历程有什么奥秘？

2、新授

长信宫灯（西汉）

思考：结合长信宫灯，从它的人物造型、灯的外观、制造材料、制造年代、用途及它的艺术价值和社会价值对其进行分析。

四羊方尊（商）

思考：结合四羊方尊，从它的造型、外观、制造材料、制造年代、用途及它的艺术价值和社会价值对其进行分析。

浑仪（明）

唐三彩（唐）

赵州桥（隋）

曾侯乙编钟（战国）

《林中狩猎》（保罗?乌切洛，意大利）

3、总结：艺术与科技的关系。