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上海市交通大学附中2022-2023学年高一上学期期末语文试题(解析)
一、选择题
1.以下各项中没有错别字的一项是()
A.激扬文字,粪土当年万户候
B.明明如月,何时可缀?忧从中来,不可断绝
C.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台
D.我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月
2.以下各项错别字最多的一项是()
A.寄蜉蝣于天地,缈苍海之一栗
B.安能催眉折腰侍权贵,使我不得开心颜
C.无边落叶箫箫下,不尽长江滚滚来
D.师者,所以传道授业解惑也
3.下列句子与《荷塘月色》中“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的
歌声似的”一句使用的修辞手法相同的一项是()
A.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
B.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C.它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
D.稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
4.下列现象都具有乡土社会的特性的一项是()
①出远门的人带上一包家乡的泥土,如果在异地他乡水土不服,总是想家时,就用这
泥土泡水喝。
②随着经济的发展,越来越多的农民离开家乡进城务工,城市建设处处留下他们的足
迹和汗水。
③农村很多村庄以姓氏命名,例如王家村、庞各庄等,这些姓氏就是世代居于此地的
家族的姓氏。
④孩子对父亲直呼其名,表示亲近,不但不会引起父亲的呵责,反而让父亲感到未受
排挤的安慰。
A.①③B.②④C.①④D.②③
二、选择类
5.以下各项中最不能用来证明“学不可以已”这一观点的是()
A.孔子曰:“三人行,则必有我师。”
B.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
C.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
D.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
6.以下各项加点字用法和意义相同的一项是()
A.吾尝终日而思矣锲而不舍B.蚓无爪牙之利凌万顷之茫然
C.无以成江海举匏樽以相属D.青取之于蓝不拘于时
7.以下句子中宾语前置现象最多的一项是()
A.使不辱于诸侯/君子博学而参省乎己/道之所存,师之所存也。
B.何为其然也/师不必贤于弟子/句读之不知
C.臣诚恐见欺于王而负赵/师者,所以传道受业解惑也/客有吹洞箫者
D.大王见臣列观/而今安在哉/臣请献白璧一双
三、名著阅读
8.下列对费孝通《乡土中国》内容的理解不正确的一项是()
A.基于地缘结合在一起的人们更便于不讲人情地做生意,从而发展商业。
B.乡土社会遵循男女有别的原则,也就是认定男女间不必求同,在生活上加以隔离。
C.乡土社会中的文盲,不是愚到字都不认得,而是不需要借助文字来进行社会生活。
D.在“差序格局”中公共利益和个人利益的界限明确。
四、论述类文本阅读
阅读下文,完成下面小题。
“无用的”知识
罗素
①在开始谋生之前,人们没有时间什么都去学习,无疑“有用的”知识是最有用的。
它建立了当代世界。没有它,我们就没有机器、铁路、飞机。现代知识已带来人们普
遍健康状况的大大改善,与此同时也发现了如何使用毒气去毁灭大城市的方法。同以
往比起来,我们今日世界最明显的特点在于“有用的”知识。
②同样必须承认许多传统文化教育是愚蠢的。儿童花很多年的功夫去学习拉丁文和希
腊文法,而终究既不能也不想(除了小部分之外)去读希腊文或拉丁文著作。从各方
面考察,现代语言比拉丁文和希腊文更可取。它们不仅更有用,而且能在更少的时间
内给予更多的文化知识。文明的进展如此迅速,使得古代知识在解释当今问题上,比
起现代国家和关于这些国家的最近历史的知识更少得到运用。
③但是,教育除了直接的实用目的外,还应有其他目的。
④现代城市居民的娱乐方式愈来愈趋向于被动,趋于懒散地观看他人的技艺和表演。
这些人的娱乐方式虽然无可厚非,但总比不上那些受过教育而且具有与工作无关的广
泛的智力兴趣的人。由于技术进步,机器代替了人类劳动,人们的闲暇增多了,那些
有充分的智力活动和兴趣的人,自然能沉浸在高尚的快乐中。所以,普通人必须去接
受提高自己心灵涵养的,当然也包括实用技术知识的教育。
⑤狭隘的功利主义教育忽视了人的理想训练与技术训练具有同等的必要性。未经训练
的人性中存在许多野蛮因素,它会以各种各样的方式或轻或重地表现出来。如一些人
背后说长道短,令人厌烦。当然,受过高等教育的人有时也是残忍野蛮的,但他们比
起那些心灵
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