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三年级语文上册第一单元《花的学校》教案一（统编
版）
（学习版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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三年级语文上册第一单元《花的学校》教案一（统编版）
小学语文，语文教案，三年级语文教案。本店铺本店铺为同学们
整理了三年级语文上册第一单元《花的学校》教案一(统编版)，更多
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1.会认4个生字，会写13个生字，掌握多音字“假”。
2.有感情地朗读课文，背诵第一节。
3.在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗
的意境。
教学重难点：
1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。
2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。
教学准备：
生字词卡片、课件。
教学过程：
第一课时
一、联想感知，激趣引入
1.说说自己的学校是什么样的。
2.你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天我们就
一起来学习印度诗人泰戈尔的《花的学校》，板书课题。齐读课题。
3.简介作者泰戈尔。
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拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年-1941年)，印度诗人、文学家、
社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞
鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、
《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答
一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。
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