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2024小学数学教研组工作计划第二学期

为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学

期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的

教研组工作计划如下：

一、指导思想

全面____教育方针，认真学习市、区教育工作会议精神，以学校

教导处教学工作计划要点为指导，根据学校实际情况，确立以新课程

标准为基本理念，以全面提高教学质量为目标，转变教育理念，改进

教育方法，优化教学模式，积极探索在新课程改革背景下高效、高质

量的课堂教学模式，逐步实现“减负提质”。

二、教研组基本情况分析

本教研组总共____人，其中代课老师____人。大家的教育教学责

任心强。其中大多数教师教学基本功扎实。可我们数学组在有一些方

面工作的起点慢了一些。再加上学校中家校的配合还不够好，因此，

数学组的任务还是挺重的。根据数学教学中存在的一些问题，我们数

学组将围绕“农村小学数学”、“后进生”转化、“减负提质”展开

一系列的活动。

具体如下：

把全班同学分成若干小组，实行课堂检测分层、作业分层。

认真做好期末学生综合素质评价工作，充分发挥评价在促进学生

全面发展和教师素质提高过程中的激励导向作用。

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三、本学期活动措施

1、扎实做好常规教学工作：

（1）、备课要充分，目标要明确;重难点要抓准并有效突破;作业

布置要突出重点，讲求效果，提倡面批;严格执行教学计划，认真上好

每一堂课。

（2）、各数学教师认真拟定好教学计划和辅导后进生的计划。在

教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅

优帮困的工作。

（3）、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加

校内外的专题讲座、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取

达到____节以上。

2、加强教研工作：

（1）、切实做好每一次教研组的教研活动。组织全组成员进行讨

论、听课、评课，在活动中共同进步。

（2）、全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教

学设计和教学行为，每位老师上一到二节校公开课，课后要进行反

思，并写出教学体会。

（3）、本学期开展____次集体备课活动，充分发挥出教师的集体

智慧。

（4）、鼓励教师自我学习，努力争取机会让教师外出学习，理解

掌握新的教学理念，以适应课改的需要。

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3、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内

容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和

克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

（1）、书写习惯：养成书写规范，保持簿本整洁。

（2）、作业习惯：培养学生独立作业的习惯，及时订正错题，高

年级可进行错题归纳。

（3）、口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较

完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

（4）、审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意。

四、活动重点：

1、用理论学习构建学习共同体。

2、从常规入手抓好教学实效。

（1）、追求真实、有效的数学课堂。

（2）、养成学生良好的学习习惯，培养学生良好的个人素质，形

成良好的学习氛围。

2024小学数学教研组工作计划第二学期（二）

一、指导思想

以学生的发展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研

讨。本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践，提高教

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师整体素质，努力培养学生的自主学习能力，促进学生全面、持续、

和谐地发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、加强学习数学新课程标准，领会新课改理念，用新课改精神指

导课堂教学改革，探索新课改的有效教学方式，认真开展校区两级的

三优比赛工作。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，认真进行新课改教学实践，

着力以学生的发展为本，培养学生的自主学习能力和创新能力。