三年级语文上册2花的学校教案新人教版(2021年整理)_图文 .pdfVIP

三年级语文上册2花的学校教案新人教版

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然希望（三年级语文上册2花的学校教案新人教版）的内容能够给您的工作和

学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，

前进的动力。

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快业绩进步，以下为三年级语文上册2花的学校教案新人教版的全部内容。

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三年级语文上册2花的学校教案新人教版

《花的学校》

【教学目标】

1.会写“落、荒”等生字,正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”.

2。正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的

地方提出疑问。

3。理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，

培养学生的质疑、表达、想象能力。

【教学重点】

1.有感情地朗读课文,理解诗歌的内容。

2。想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。

【教学难点】

1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。

2。体会课文丰富细腻的想像.

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.会写“落、荒”等生字,正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”.

2。正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文,能对课文中不理解的

地方提出疑问。

【教具准备】

课件

【教学过程】

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一、谈话激趣，引入课题。

1。说说自己的学校是什么样的.

2.你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二

课《花的学校》，（课件出示）（2花的学校）,板书课题.（板书:2花的学

校）

3。齐读课题.

二、按照要求，自主预习

1.我们先来看看第2课要完成的预习任务。

（课件出示）

(1）正确认读本课的12个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字

“假”的读法；正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文

中生字新词的意思。

(2)正确、流利、有感情地朗读课文,学习使用“标画生字新

词；尝试读出自己的感受，用“画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，

能大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做上标记。

（3）学会和同伴交流学习收获,在相互检测、交流、评价中体验合

作学习的乐趣.并能够将学习中获得的学习经验应用于以后的学习中去,逐

步学会学习.

指名读预习任务。

2.“不动笔墨不读书，预习同样要动笔墨.下面我们就把自己对本单

元预习的感悟用特定的符号标记出来，在书本上留下智慧的或是思考的痕

迹。

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三、检查预习，进行闯关

大家认真预习了这些课文，预习得怎么样呢？下面，老师带来了一个

闯关游戏，大家比一比，看一看你能闯过几关?得到几颗星？

（课件出示）

第一关:汉字大本营。能正确认读本单元生字新词，使用钢笔在田字格

中正确、规范的书写生字，获得“写字之星”。

第二关：阅读展示台。能正确、流利的朗读课文,概括出课文内容，获

得“阅读小明星”.

第三关:智慧少年。能大胆提出自己的问题，并能就别人的问题勇于发

表自己的看法，获得“智慧少年。

（一）汉字大本营

1。认