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幼儿园清明节活动计划

幼儿园清明节活动计划1

活动目标：

1、知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。

2、了解寒食节的来历及与清明节的关系。

3、感受祖国文化的丰富。

活动准备：

1、故事《寒食节的由来》视频;

2、ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等

3、幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。

活动过程：

一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系

1、引出故事。

2、幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;

3、提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。

寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)

现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)

寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。

二、简单了解清明节的习俗

1、小组讨论：“我们的清明节”。

引导幼儿讨论与清明节相关的活动。

2、交流讨论结果。

教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。

3、教师小结。

三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富

1、出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。

2、幼儿操作。幼儿园清明节活动计划2

活动目标：

1.能够用连贯的句子讲述清明节在哪里玩，初步了解清明节的民俗习惯。

2.知道清明节是纪念祖先的日子，每个人都会扫墓祖先，这也是一个旅行和郊游的好机会。

学习清明古诗。

活动准备：图片PPT(儿童旅游视频或照片)。

活动过程：

1、4月4日清明节

——4月4日，我们都在家休息。你知道为什么要放假吗？(因为清明节)

——当你遇到节日时，你必须放假。你还知道什么节日？我们在这些节日里能做些什么（用图表表达学生对节日的了解）

——原来我们要过这么多节日，哪些是我们中国特有的`节日，哪些是外国人的节日？

——形成概念:中国节日和世界节日

——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续分清中国节日和世界节日的区别）

2.清明节你去了哪里？

——你和父母在清明节做了什么？(回忆节日过程)

——看PPT猜猜这个孩子清明节去了哪里？他们都做了什么？

——分享与交流:你去过坟墓吗？记得是谁的坟墓吗？你们都做了什么？(初步知道清明节是用来纪念祖先的节日)

——除了纪念祖先，清明节还能做什么？

(交流照片，分享春天的各种活动，让学生觉得春天是郊游的最佳时机)

清明节的食物

——我们还可以在清明节吃一种美味的节日食物。你知道是什么吗？

——请在食物图片中找到清明节的节日食物（谈谈食物的名字以及为什么它是清明节的食物，但仍然没有给出正确的答案）

——(展示覆盖的食物):用感官体验食物的外观、硬度、香味……

——品尝青团，知道青团是清明节的食物。

4.学习古诗《清明》

清明（杜牧）

清明节雨，行人在路上欲断魂。

借酒家在哪里，牧童遥指杏花村。

5.作业:画春天。幼儿园清明节活动计划3

活动目的：

1.让孩子了解扫墓的意义，培养孩子尊重烈士的情感。

教育孩子们更加热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

让孩子们知道清明节是中国传统的扫墓日。

①教师：每年4月4日、5月6日是清明节，是中国农历24个节气之一，也是传统的扫墓日。为了纪念革命烈士和死去的亲戚，人们经常在这一天扫墓。

②讨论:人们是怎么过清明节的？

2.老师解释:为什么要选择清明节扫墓？其中一个原因是清明节气候变暖，雨水增多，植被蔓延，墓地荒芜，需要整理；第二，清明前后，山川秀美，桃花柳绿。人们利用这个美好的`春天出去郊游；第三，为了怀念古人的推动，清明节扫墓现在被视为纪念革命烈士的主要活动。

3.集体制作花圈。教师：无数革命烈士为了解放人民的事业，让孩子们过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲。为了纪念他们，今天我们将组织烈士扫墓活动。现在，让孩子们和老师一起做一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把孩子们做的小花绕在花圈上，然后贴上挽联。

4.扫墓。老师讲解扫墓活动要注意的事项(认真，不乱说话，尊重烈士)，然后两个孩子举起花圈，其他孩子排队出发。幼儿园清明节活动计划4

活动目的：

1、让孩子们了解扫墓的意义，培养孩子们尊重烈士的情感。

2、教育孩子们更加热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1、让孩子们知道清明节是中国传统的扫墓日。

①老师：每年4月4日、5日或