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小学生班会安全教育教案及反思

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小学生班会安全教育教案及反思

小学生班会安全教育教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全知识，增强学生安全意识，提高自我保护能力。

2.让学生了解社会、了解时代发展的需要，懂得安定、祥和、文明的社会环境对小学生身心发展的重要性，为小学创建“平安校园”提供保障。

3.帮助学生树立正确的生命观，培养珍惜生命、关爱生命的态度，强化安全法制观念和维护社会安全的意识。

二、教学重点：了解社会环境对小学生身心健康成长的重要性

三、教学难点：培养学生的良好的社会安全责任感

四、教学过程：

（一）引言导入：

生活中总会出现各种各样的安全问题，这些问题的发生可能是对我们生命的威胁。当其发生时，我们又应该怎样做才能使自己和他人得到保护呢？这一节课我们就来聊聊安全的话题。

（二）讨论交流：让我们来当一回小主人

请学生各自谈谈自己平时在生活中有关不安全的现象，可从校内、校外两个方面来谈。比一比，看谁观察得最仔细，说得最准确。（学生自由发言，老师总结归纳）

如：放学路上打架斗殴；一些学生玩火玩水；放学时贪玩，在校逗留；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让，恶语相向；有的同学还偷偷地到校外购物，吃东西；有的同学还偷偷地进网吧上网等等。这些现象如果发生在别人身上会造成很多伤害，严重的话会危及自己的生命。

（三）听故事，学会处理。

播放一段录像（视频中展示一些因不注意安全而导致受伤的小故事），并由学生配音。同学们看了以后很受感动，是啊！这些事故是多么的可怕啊！所以我们要时刻提醒自己要时刻注意安全。希望同学们要记住这些教训。同学们在日常生活和学习的过程中，要提高自我安全意识，充分认识到安全的重要性和紧迫性，做到安全第一，预防为主。

（四）再讨论：你认为应该怎样才能保障安全？学生分小组讨论，讨论结束后请小组代表上台发言。（比如：不聚众打架斗殴，不无故生事，争斗打闹等；不在教室内随意走动、大声喧哗、乱跑乱跳；上下楼梯靠右行等。）

（五）游戏体验，强化认识。

现在我们一起来做个有趣的游戏（手指游戏），请同学们伸出右手食指放在右边耳朵旁边的地方，我们来一起做一个动作——听！边听边数有多少个“嗒嗒嗒”的声音，体会一下这些声音都是出现在我们校园的哪些地方？听到这些声音你的心里是怎么想的？请同学们前后左右说一说。大家再交流一下，你听到这些声音你的感觉是什么？你有什么好的建议？（教室里同学们大声喧哗、跑闹；走廊上推搡打闹；上下楼梯时互相拥挤；手里拿着小棍或玩具枪等器具；在校外拿尖的东西乱挥乱舞等。）这声音是噪音，是绝对不允许的。它给我们带来的危害是巨大的。轻者影响我们的学习和身心健康，重者容易发生安全意外事故，造成生命财产的巨大损失。我们校园内严禁喧哗和追逐打闹。请大家牢记这一点。

（六）总结（课件出示）

生命对于我们每个人只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，把安全牢记在心，平平安安度过在校的学习生活。最后祝愿我们每个人都能在安全快乐的环境里健康茁壮地成长！这节课就上到这里，谢谢同学们！

五、课后延伸：请你设计一期以“关注安全”的黑板报。同学们要充分利用黑板报这块宣传阵地，号召全校师生时刻将安全牢记于心，让自己健康快乐地成长！

小学生班会安全教育教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识，提高学生的安全防范能力。

2.活动中让学生得到锻炼，学会学习、保护自我，提高生存技能。

二、活动准备

1.确定活动时间、地点。

2.准备情景表演的素材，如：不幸溺水时的自救方法；遇到火灾时的自救方法；不跟陌生人走等。

3.布置活动场地，准备表演道具。

三、活动过程

1.主持人开场向同学们提出本次活动的目的和内容。

2.主持人介绍活动背景，引入主题。

近年来中小学生因安全事故、溺水等而死亡的人数，每年都有发生，使得一个又一个含苞待放的花朵面临死亡，令家长们悲痛欲绝。为全面宣传安全意识，让同学们学会自我保护意识，从小养成良好的生活习惯，将安全牢记心中。活动将开展一系列关于安全教育的学习。

3.观看安全教育情景短剧（场景一：某公园学生集体春游）强调学生在课外不能随意到河溪水库边玩耍。否则，后果自负！（学生左侧门出）【情景一结束后马上退到教室座位】老师和主持人交代下一个任务并走右侧门出场进行场景二。

4.（主持人）：火灾是很可怕的，一旦发生火灾，处置不当一场大火就可能毁坏我们的财物，甚至生命。下面请看同学给我们带来的小品火灾来了（着火啦）（播放视频）【这一环节为的是让学生知道发生火灾后应该怎么办，起到警示作用】请同学们根据小品中学生是否懂得自救来判