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1;;一、日本侵华;①历史原因:;5;3、暴行;;德国驻南京大使馆给其外交部的电文中称道:犯罪的不是这个日本人或那个日本人,而是整个的日本皇军……它是一部正在开着的野兽机器。;日本教科书中的插图;1937年12月17日,从日军手中接受点心和香烟,高兴得喊叫“日本军万岁”的南京难民。;1937年12月19日,日军士兵和可爱的中国小孩在一起;日本军医治疗中国伤员;日本军官在给中国小朋友分发糖果;关于南京大屠杀:
送审本关于南京大屠杀只字未提,只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解:“那时,日本军队导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南京事件”,将大屠杀以“事件”一词轻轻带过,文后又以稍小字体介绍:“关于事件的实际情况,资料上被发现有很多疑点,存在各种见解,现在仍在争论。”;法国一位名叫切尔西的女记者对日本广岛和中国的南京两个灾难深重的城市纪念活动进行了记录,现摘抄一些:
广岛:被原子弹轰炸的残骸都保存完好;
南京:难以找到当年屠城遗址。
广岛:2001年,公布原子弹受害者221893人,精确到个位;
南京:大屠杀死难人数34万以上,纪念馆“哭墙”上只刻有3000个死者的名字。
广岛:每年8月6日,举行悼念大会,8月15日,钟声汽笛鸣响,工厂、学校、机关停止一切工作,全城哀悼;
南京:大屠杀纪念大会从1985年才开始,1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法,除了悼念大会会场,鲜见肃立默哀场面。
广岛:参加纪念大会人数有5万多人,占全市人口的1/21;
南京:参加纪念大会人数2000人左右,最多不到一万人,占全市人口的1/2800或1/500……;2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。;(2)残暴的殖民统治(沦陷区);(3)实施“三光政策”,推行“治安强化运动”。;(5)实施细菌战;(6)强征随军性奴隶,推行“慰安妇”制度。;抗日力量;十九路军上海抗战;安德馨;张学良;32;34;“(扣留蒋介石)造成了对中国民族极端危险的新的大规模内战???可能……妨碍了全国反日力量的团结。”
——《中央关于西安事变及我们的任务的指示》1936年12月19日;三、全国抗战的开始;八路军臂章;新四军臂章;41;42;1.(2024·合肥)新四军成立初,中共中央强调“保存南方革命运动的战略支点”,到正式开拔后强调“独立自主的敌后游击战”,再到1938年秋中共六届六中全会后定位为“发展江南(浙、皖南、苏南)闽粤赣游击战争之‘产婆’”。中共中央战略决策的发展()
A.推动抗日民族统一战线的形成
B.说明敌后战场成为抗战的主战场
C.依托于对全国抗战形势的研判
D.回击了国民党顽固派的反共高潮;2.如图所示,《东方杂志》第三十卷第一号刊行时,以“新年特大号”为题,以丰子恺的画作(一个儿童在水盆里洗刷地球仪上中国版图部分的污垢)为封面。这寓意();3.(2024·沙坪坝)1938年10月,国民政府组织的国民参政会一届二次会议在重庆召开。中共参政员提出《拥护蒋委员长和国民政府,加强民族团结,坚持持久战,争取最后胜利案》,提案第一条即为“蒋委员长为领导抗战建国的民族领袖,国民政府为领导抗战建国的最高行政机关,我全国军民一致信任和拥护。”这能够说明()
A.国共双方为团结抗战加强合作
B.国民参政会保障了抗战的胜利
C.国共两党采用党内合作的方式
D.国共两党的政治方针完全一致
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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