【岳麓版】一轮优化探究历史练习：第六单元 单元提升强化练（六）含解析.pdfVIP

单元提升强化练(六)

一、选择题

1．“如果世界在1948年没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在这两个阵

营的中间，那么发生在这个‘晨静之乡’的冲突可能会是严重的，也许会是激烈

的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。”该观点意在强调朝鲜

问题的成因是()

A．朝鲜半岛重要的战略位置

B．朝鲜缺乏解决分裂问题的实力

C．美苏冷战及其双方的争夺

D．北约与华约在亚洲尖锐对立

解析：据关键信息：“如果世界在1948年没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜

不是处在这两个阵营的中间”“但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解

决。”题干从国际形势与国内形势的发展来分析朝鲜问题产生的原因，从国际上

来看则是美苏冷战，从国内形势来看则是朝鲜双方争夺的结果，故C项正确；

题干没有涉及朝鲜战略地位的内容，排除A项；B项在题干材料中无法体现；D

项说法错误，北约与华约的矛盾焦点主要是欧洲，而且在题干材料中也无法体现。

答案：C

2．1938年东欧国家对西欧国家出口占其出口总额的68.4%，而1953年仅有14.4%

的出口产品输往西欧，这一现象出现的主要原因是()

A．第二次世界大战对欧洲的破坏

B．西欧关税同盟的形成阻碍了东西欧联系

C．国际政治影响经济全球化推进

D．苏联模式的引入迟滞了东欧现代化进程

解析：1953年东西欧国家两极对峙，影响东欧国家对西欧国家出口，故C项正

确。

答案：C

3．1965年，法国拒绝参加北约的军事演习，第二年，戴高乐在总统府爱丽舍宫

宣布法国将退出北约军事一体化组织。法国这样做的原因是()

A．法国实力的恢复与民族主义的崛起

B．欧洲共同体开始了一体化进程

C．华沙条约组织不能对西欧构成威胁

D．北大西洋公约组织名存实亡

解析：北约以美国为首，法国拒绝及退出北约，是为了对抗美国，其原因应该是

法国实力的恢复及民族主义的崛起，故A项正确；B项同题干构不成因果关系，

故B项错误；C、D两项不符合史实，排除。

答案：A

4．1961年铁托在一次会议上发言：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵

营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的

一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”()

A．动摇了美国的世界霸权地位

B．形成了公正合理的国际经济政治新秩序

C．获得了中国政府的支持援助

D．冲击了由超级大国决定世界事务的局面

解析：材料信息反映了不结盟运动的正式形成。不结盟运动的兴起，标志着广大

发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格

局。故选D项。不结盟运动并未动摇美国的霸权地位，故A项错误；当今世界，

公正合理的国际经济政治新秩序尚未建立，故B项错误；当时中国政府并未支

持援助不结盟运动，故C项错误。

答案：D

5．下列史实主要反映了20世纪50年代末60年代初期()

时间大事

1959年赫鲁晓夫访问美国

1961年柏林墙的建立

1962年古巴导弹危机

A.苏联力图维护二战中取得的外交成果

B．美国放弃了对苏遏制战略

C．美苏关系缓和与对抗交替

D．美苏处于全面“冷战”与局部热战之中

解析：赫鲁晓夫访问美国反映了美苏双方关系的缓和，柏林墙的建立和古巴导弹

危机体现了美苏双方对抗的加剧。B项说法错误，A、D两项在材料中没有体现，

故选C项。

答案：C

6．二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂

苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它

还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……”下

列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是()

A．为战后的美国遏制战略造势