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青年助力“五城同创”先进事迹范文

篇1：学习“六城同创”心得学习“六城同创”心得椒园镇中心小

学王维凤

近日，为了提升城市形象和改善人居生活，我县展开了“六城同

创”活动。“六城同创”（创建“优秀旅游城市”、“文明城市”、

“园林城市”、“卫生城市”、“森林城市”、“环保模范城市”）

这是关乎全社会共同努力的一件大事，需要“你、我、他”共同参与

才能实行这一宏伟目标。

我校也不例外，11月4日，全体教职工在张校长的组织和带领下

认真学习了《“六城”同创为了谁？》和《“六城”同创创什么？》

的具体内容。通过学习使我更清楚的理解“六城同创”的意义，明确

了一个所学校的食品卫生环境，一个城市的不是单靠政府行为就能维

护好的。要想塑造刻画一个良好的城市形象

张校长为响应我县“六城”同创号召，专门针对我校实际情况，

在会议上提出“六校同创”的理念，即创“卫生、绿色1

生态、书香、平安、和谐、文明”校园。为我校今后的发展做了

一个明确的目标。

我作为一名教师，在工作中，有责任和义务向学生宣传“六校同

创”的主要内容、以及重大意义。基础教育和引导糟他们从身边的小

事情做起，从自身做起，爱校园像以身作则自己的家一样，搞好和维

护好看环境卫生。经常使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再

见”等文明用语，做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。垃圾在

生活中看到西大街上哪里有垃圾，就要自觉捡起来。不随地吐痰，不

乱扔垃圾，做一个宣传员，为“六城同创”做力所能及的事。

同时，我作为生活在这座日常生活城市中的一员，更要以身作则，

从身边的趣闻小事做起，为自己第二份的城市形象贡献一份力量。

篇2：社区五城同创工作总结篇1：五城同创总结学习五城同创

活动总结

为切实做好，卫生院学习“五城同创”，调动全院职工可以参与

“五城同创”的积极性，营造浓厚的建立氛围，特制定本方案。

一、指导思想

按照市委、市政府决策部署，围绕“五城同创”工作目标，广泛

运用新闻保守势力宣传、社会宣传、主题教育等多

种宣传手段，大力宣传“五城同创”的目的意义、创建标准、创

建措施，大力宣传“五城同创”工作中曾涌现出的先进典型，统一全

院人民的思想，充分调动广大人民群众参予参与“五城同创”工作的

积极性，形成建立工作合力，营造浓厚的创建其他工作氛围。

二、宣传重点

1、大力宣传“五城同创”的重大意义和组织工作目标，使全院职

工充分了解“五城同创”对于加快发展、建设魁力、改善城市面貌、

提升城市品位、不断提高市民文明素质、改善居民生活环境、提高市

民生活质量的重要街坊意义，把全院职工的思想统一到创建任务上来。

2、大力宣传市委、市政府的决策部署，宣传市“五城同创”司令

部工作领导小组办公室以及各专项创建指挥部的创建措施，告知市民

“五城同创”教育工作的具体要求和措施，做到家喻户晓、人人皆知，

以利于全院职工积极参与和进行监督。

3、大力宣传各县区、市直各部门贯彻执行市委、市政府决策，落

实工作责任制，扎实开展教育工作的有关情况，宣传创建工作中采取

的有效措施和做法，推广经验，指导工作，深化创建工作有效开展。4、

大力宣传创建过程中涌现出来的先进人物和典型事迹，报道广大群众

积极投身于“五城同创”工作的生动事例，营造所有人关心创建、人

人支持创建、人人参与创建的良好氛围。

5、大力宣传“五城同创”工作坚持以人为本，有的放矢为群众办

实事、做好事，解决群众反映十分强烈的热点、难点问题所取得的明

显成效，使广大群众动人创建感受到创建工作成果，激发群众支持和

参与“五城同创”工作的热情。

6、根据构建工作目标进度，大力宣传各专项创建工作的各项工作

部署和进展情况。

三、宣传方式

阵地，顺利开展宣传教育活动。各级党委中心组要把有关“五城

同创”工作的领导讲话和文件纳入学习构想，领导干部带头学习、宣

讲。召开以“五城同创”教育工作为主题的理论研讨会，着眼创建工

作实际，深入研讨“五城同创”工作的重要意义。发挥党校等理论宣

传阵地作用，通过读书会、撰写论文和有奖征文等形式，做好“五城

同创”的理论宣传工作。召开“五城同创”理论与实践基层工作座谈

会，总结“五城同创”的理论成果和有益经验，探索创建工作的新形

式和新方法。

在社区利用建立市民学校宣传创建知识，着力提高市民文明素质。

普遍设立社区、小区创建