个体生命活动的调节二轮复习PPT（朝阳中学 李于波）20220329.pptx

;怎么复习;一、高考考什么;知识内容;【2021年全国甲卷，3】生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除

B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长

C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长

D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官;【2021年全国乙卷，4】哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。;一、高考考什么;一、高考考什么;【2021年湖南新高考卷，19】生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题：;二、高考怎么考;二、高考怎么考;二、高考怎么考;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;考试内容创新以情境为载体;三、怎么复习;三、怎么复习;三、怎么复习;【2021年全国甲卷，3】生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除

B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长

C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长

D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官;【2021年全国甲卷，4】人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（）

A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化

B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素

C.下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢

D.下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢;知识建构意义;专题3个体生命活动调节;正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态;稳态;神经调节;——??奋的产生与传导;1．下列关于生命活动调节与人体内环境及稳态关系的叙述，正确的是()

A．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定→机体达到稳态

B．饮水不足，内环境渗透压升高，抗利尿激素增加→机体稳态失调

C．组织细胞的代谢活动减弱时→生成与回流的组织液中CO2的含量相等

D．注射等渗透压的5%的葡萄糖溶液→血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值增大;2．(2020·江苏，13)下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是()

A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋

B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等

C．通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a

D．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递;