2022北京十七中高二（上）期中语文（教师版）.docx

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2022北京十七中高二（上）期中

语文

（考试时间150分钟,满分150分）

一、本大题共8道小题，每题2分，共16分。

1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.人而不仁，如礼何而:但是

B.小人喻于利喻：明白

C.敏于事而慎于言敏：勤勉

D.文胜质则史史：虚饰

2.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.请问其目目：细则 B.《诗》可以兴兴：激发人的情感

C.请事斯语矣事：侍奉 D.天下归仁焉归:称赞

3.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A.埏埴以为器吾为其无用而掊之

B.有一言而可以终身行之者乎树之成而实五石

C.有是四端而自谓不能者家齐而后国治

D.欲治其国者，先齐其家其未兆易谋

4.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.所以内交于孺子之父母也内：结交 B.足以保四海保:安定

C.恻隐之心，仁之端也端：萌芽 D.非所以要誉于乡党朋友也要：重要

5.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.辞让之心，礼之端也辞让：谦逊推让 B.泉之始达达:流通

C.若火之始然然：这样 D.治天下可运之掌上运：运转

6.下列对语句的理解，不正确的一项是（）

A.知止而后有定，定而后能静。知道要调节、修正，则志向坚定不移，志向坚定才能心不妄动。

B.人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。每个人都有怜爱别人的心。先王因为有怜爱别人的心，这就有怜爱别人的统治了。

C.非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也。并非因为厌恶孩子的哭声才这样，从这里看来，一个人没有同情之心，简直不是人。

D.今人乍见孺子将入井，皆有怵惕恻隐之心。现在有人突然看到一个小孩子要跌到井里去了，都有惊骇哀痛怜悯的心情。

7.下列选项中，不正确的一项是（）

A.《大学之道》节选自《春秋》，大学之道，指穷理、正心、修身、治人的根本原则,文章提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。

B.孔子，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，祖籍宋国栗邑，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。

C.老子，即老聃，相传姓李名耳，字聃，楚国苦县人，春秋时期哲学家，道家学派创始人。他做过周朝管理藏书的史官，相传孔子曾向他问礼。

D.论语《十二章》，焦点在立身处世的规范性原则，深入浅出，要言不烦。重点分析了孔子关于“君子”之德及修身养性的基本观点。

8.下列对文段的理解，不正确的一项是（）

A.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？”曾子说：“士不可以不志向远大，意志坚强，因为他们责任重大，路途遥远。把实践仁道作为自己的责任，这不是很重大吗？”

B.譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。好比积土成山，只差一筐土没有成功，停下来，是我自己停下来的。好比填平洼地，虽然才倒了一筐土，但继续堆下去，那是我自己在往前努力。

C.越有难，吴王使之将，冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。这时越国遇到危难，吴王就派他领兵，冬天和越人水战，大败越人，于是割地封赏他。

D.物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分而后才能使意念真诚，意念真诚才能使内心端正，内心端正而后才能修养品德。

二、本大题共5小题，共18分。

（一）（共13分）

阅读下面文言文，完成各题。

选文一

苏武传（节选）

武，字子卿。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土①，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男②，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫③。子卿不欲降，