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2024-2025学年第一学期高一年级期中考试数学试卷
命题人:丁强生审题人:李永永、刘歆钰
本试卷满分160分考试时间120分钟
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.本题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.已知命题,则命题的否定为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据存在量词命题的否定方法对命题否定即可.
【详解】由命题否定的定义可知,命题的否定是:.
故选:D.
2.根式(式中)的分数指数幂形式为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由根式和分数指数幂的意义,先将根式中的部分化为分数指数幂,再化整体即可.
【详解】解:.
故选:A.
【点睛】本题考查根式和分数指数幂的互化、指数的运算法则,属基础题.
3.已知函数,则函数的定义域为()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由具体函数定义域的求法,解不等式组即可得出答案
【详解】∵,∴,
由,解得且,
所以函数的定义域为.
故选:B.
4.函数和的图象如图所示,有下列四个说法:
①如果,那么;
②如果,那么;
③如果,那么;
④如果时,那么.
其中正确的是().
A.①④ B.① C.①② D.①③④
【答案】A
【解析】
【分析】结合函数和图象,逐项判定,即可求解.
【详解】当三个函数的图象依和次序呈上下关系时,可得,
所以,若,可得,所以①正确;
当三个函数的图象依,和次序呈上下关系时,或,
所以,若,可得,所以②错误;
由于当三个函数的图象没有出现和次序的上下关系,所以③错误;
当三个函数的图象依和次序呈上下关系时,,
所以,若时,可得,所以④正确.
故选;A.
5.已知函数的值域是,则实数m的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次函数的图像和性质可求得答案
【详解】解:由于,所以当时,取得最大值,
由,解得或,
所以当时,函数的值域为,且,
因为二次函数的图像开口向下,
所以要使函数在上的值域为,只需,
故选:C
6.教室通风的目的是通过空气的流动,排出室内的污浊空气和致病微生物,降低室内二氧化碳和致病微生物的浓度,送进室外的新鲜空气.按照国家标准,教室内空气中二氧化碳最高容许浓度为,经测定,刚下课时,空气中含有的二氧化碳,若开窗通风后教室内二氧化碳的浓度为,且随时间(单位:分钟)的变化规律可以用函数描述,则该教室内的二氧化碳浓度达到国家标准需要的时间(单位:分钟)的最小整数值为()
(参考数据,)
A.6 B.7 C.10 D.11
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意列式求得,从而得到关于的不等式,利用对数函数的单调性解不等式即可得解.
【详解】依题意,当时,,解得,
所以,由得,
所以,则,故,
所以的最小整数值为.
故选:B.
7.定义在上的奇函数,且,且对任意不等的正实数,都有,则不等式的解集为()
A. B..
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用函数的单调性与奇偶性分析得的性质,从而将不等式转化为,再分类讨论与两种情况即可得解.
【详解】依题意,不妨令,则,
因为,所以,即,
所以在上单调递增,
又为定义在上的奇函数,则在上单调递增,
又,所以,
又,
所以不等式可化为,即,
当,即时,,
则,解得,故;
当,即时,,
则,解得,故;
综上,或,即所求不等式的解集为.
故选:C.
8.已知不等式,的解集为,且不等式恒成立,则正实数的取值范围是().
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用二次不等式解集得到,从而利用基本不等式求得的范围,再利用换元法将不等式转化可得,进而利用二次函数性质解决恒成立问题,由此得解.
【详解】因为不等式,的解集为,
所以是方程,的两根,
所以,且,
所以,当且仅当时,等号成立,
而不等式可化为,
所以,
令,则在上恒成立,即,
因为,
当且仅当时,即,等号成立,
所以,此时,或,,满足题意,
所以的取值范围是.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于,利用参变分离法将问题化为求的最值问题,从而得解.
二、选择题(在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.本题共3小题,每小题6分,共18分.)
9.下列说法正确的是()
A.函数的值域是,则函数的值域为
B.既是奇函数又是偶函数的函数有无数个
C.若,则
D.函数的定义域是,则函数的定义域为
【答案】BD
【解析】
【分析】利用函数值域的定义判断A,
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