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2023年重阳节的由来教案(通用13篇)
重阳节的由来教案1
活动目的:
体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,
学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。
活动准备:
幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的
小礼物,纸笔幼儿人手各一份。
活动过程:
1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?
教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。
3、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活。
4、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
5、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,
也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画
面。
6、活动延伸:
①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。
重阳节的由来教案2
活动目标:
1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义,明确节日对自己生活的影响以
及感恩教育的意义。
2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好,心怀对老一辈人的崇敬
之情。
3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程:
一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历,以及两则关于重阳节的民间故事:
《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示,了解重阳文化:
一是“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。19__年,我国重阳节正式定名为老人节。
每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前,我国的老人总数已超过一亿,
已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,老人们的知识、经验
是我们社会的宝贵财富。
二是“寿”文化。
青春长驻,人生不老,是世界各国人们世世代代的共同追求,重阳佳节之时,
正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节,亲朋好友一起扶老携幼爬山登
高,是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
三是“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”,古代的文人骚客常在落叶
萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊,是士大夫阶层和文人墨客留下的古
文化遗风。
三、观看视频短片,了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国
成立以来祖国的各方面进步与发展,尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。
感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言:
我们应该怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。
五、分享快乐:
部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片,以及在家
中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画,并将它们展
示出来。
六、小组讨论:
感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。
活动效果:
1、通过“九九重阳节,浓浓敬老情”主题班会,使学生进一步了解了重阳
节文化与意义,明确了感恩教育的深层含义。
2、通过观看视频短片,了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易,以及今
天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意
义。
3、通过小组讨论,培养了合作精神,发扬了民主作风,并在全班同学中引
起共鸣,形成一致合力。
活动反思:
这堂主题班会课的设计避免了一些条条框框的形式主义作风,以讲民间故事
的形式开始,抓住初中生的心理特点,吸引大家的注意力。然后借短片之力让学
生直观形象地看到老一辈人为了今天的幸福生活付出的艰辛,以及在他们的努力
下世界正如何迅猛地发展,引起学生的心灵震撼。继而在谈感想时,学生有感而
发,吐露真情。
最后,在分享快乐环节,充分体现正能量的发散,让学生有参与的激情,有
展示的勇气,有收获的喜悦。在小组讨论环节,又充分发挥了每个人的优势,体
现了民主公平,使每个学生在这堂课中有所收获,从内心里自觉自愿想
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