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教师读书个人心得体会范文（精选7篇）

教师读书个人心得体会1

数以万计的教师都在努力的另辟蹊径，我亦如此。”作者雷夫在

自序开头的一句话吸引了我。我自己从事“真正的”教育才3年的时

间，我也正如作者所说的那样在“努力的另辟蹊径”。每一个班，每

一个孩子都是不同的，所以面对40多个性格迥异的孩子，他们在长大，

思想在成熟，变化，我就需要不断的“另辟蹊径”。就在洛杉矶的中

心，一间又小又破的被称作56号的教室里，雷夫是把各种各样的知识

以快乐的身边事的形式出现在孩子们的周围，让孩子们在快乐中体验

和接收这些信息。在这种正向的指导下，雷夫老师把一批批的孩子变

成了“爱学习的天使”。

《第56号教室的奇迹》给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了

让孩子们站在同一起跑线上所付出了努力与艰辛让我真正体会到了成

功无捷径的真谛。老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，

是班上的学生。信任是地基，“六阶段”则是引导学生学业和人格成

长的基础建材。第一阶段：我不想惹麻烦。第二阶段：我想要奖赏。

第三阶段：我想取悦某人。第四阶段：我要遵守规则。第五阶段：我

能体贴别人。第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖。雷夫先生

每天为了自己的学生早上三点多从家里出发，倒好几次车在早上六点

多赶到教室，晚上六点离校。节假日还带着学生到学校去上课，这些

都是免费的。他那所谓的“魔鬼式训练”、学习“8法则”——解释、

示范、模仿、重复、重复、重复、重复、再重复，都是建立在牺牲自

己的休息时间，出于对学生的那份爱的基础之上的。爱好孩子是很容

易的，但要爱那些调皮的孩子，就真的需要我们老师的爱心了。对于

班上的任何一个学生，对他们的态度，雷夫先生都是不放弃，不抛弃。

一个人可以一辈子不登山，但他的心中一定要有座山，这就是目

标。这座山使你总往高处爬，使你总有个奋斗的方向，使你任何一刻

抬起头都能看见自己的希望。而我们要培养出什么样的学生？那就是：

科学家的思维，外交家的智慧，军事家的勇敢，政治家的胆魄。第56

号教室里的每个孩子都展示了他们的勇气、毅力和热情，而这些正是

他们的许多同辈所缺少的。这些孩子勇敢地探索着那些很少有人走过

的路，世道险恶时他们与人友善，别人放弃时他们令人难以置信地继

续努力。这些孩子们不找借口，他们抓住机会，让遇到他们的所有人

都看到了未来的希望。这不正是我们所有教师的期望吗？

好的老师，是孩子们一生的奇迹。的确如此，教师的教育方法和

教学理念将会直接影响到孩子未来的生活和发展。因此成为一名像雷

夫这样的优秀老师，是我心中的目标和无时无刻都为之努力的方向。

“随风潜入夜，润物细无声”。做老师，应该向雷夫老师一样，时刻

不能忘记爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。今后在我的工作中

会适时的引用雷夫老师在教育教学中一些好的方法，用智慧和爱来进

行我的教育。

教师读书个人心得体会2

学，是什么？学习是感悟知识海洋中无止境的快乐。通过连续性

的学习培训，使我受益匪浅。领略到了专家名师的风采，学到了宝贵

的教学经验。

今天的努力决定你明天坐在哪里。这是让我十分敬佩的张恩勇老

师所说的话，使我铭记于心。他虽然年过半百，但心态和年轻人一样，

浑身时刻充满着蓬勃的激情和力量，无论是学识修养的境界，还是随

和的性格，都是一位在语文高考上深得考试精髓的老兵。无论是散文

和小说的解题技巧，还是仿写以及人生的加减法，张老师的解题原则

简单而有用，正所谓“大道源于自然”。张教授在台上汗如雨滴，但

他不以为然，依然激情的授课，这是一种爱，更是一种情怀！

“要给学生一杯水，自己先要有一桶水。”这是最早的说法，而

在多次的学习中，我发现教师应有“一泓流淌不息的泉水”，张教授

的讲座充分印证了这一点。他用渊博的文化知识，给学生讲得通俗易

懂，使我深受启发。那么在工作中我面对的也是一群对知识充满渴望

的孩子，将他们教育好，也是我的责任和义务，这使我更加体会到学

习的重要性，只有不断地学习、不断地提升，才能胜任教育这份工作。

当然加强学习不仅仅只在专业方面，我想课外学习也是非常重要

的。提升自己的文化素养、个人修为，才能在授课中信手捏来，并将

学习与实际教学结合起来，做到学以致用。不断扩大学习资源和学习

空间，努力探索新的教育教学方法。我相信学习力才是竞争力，只有

秉承终身学习的教育理念，才能适应教育改革的浪潮。

教学重在引导，重在指导，重在平时的积累。这几天通过视频学

习，首先我明白