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三年级上册语文人教版第23课父亲,树林和鸟课堂笔记

以下是三年级上册语文人教版第23课《父亲、树林和鸟》的课

堂笔记：

一、课文主题

本文通过写“我”和父亲在树林里的对话，表现了父亲对鸟儿的熟

悉和热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。

二、词语积累

黎明：天快要亮或刚亮的时候。

凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。

舒畅：开朗愉快；舒服痛快。

一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。

三、课文解析

第一部分（1-3自然段）：写父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的

树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

（1）“幽深的雾蒙蒙的树林”说明树林里很安静，没有鸟的动静。

（2）“上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻”说明父亲望得仔

细，闻得认真，也说明父亲对树林和鸟非常熟悉。

第二部分（4-20自然段）：写父亲和我“”在树林边看到了鸟，听

到了鸟叫。

（1）父亲通过看叶子的动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道

鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，可见父亲对鸟非常

熟悉。

（2）父亲说鸟要唱歌了，鸟真的唱了起来，说明父亲的判断是

正确的，他对鸟的习性十分了解。

第三部分（21-23自然段）：写父亲对“我”说的话，表达了他对

鸟儿的喜爱之情。

（1）父亲告诉“我”鸟在黎明时最容易被猎人打中，因为此时的

鸟翅膀潮湿，飞起来沉重。

（2）父亲通过多年的观察，积累了丰富的经验，他能从鸟儿的

活动中看出很多道理。

（3）父亲教育“我”要爱护鸟儿，因为它们是人类的朋友。

四、课后练习

默读课文，想一想：为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？

因为父亲非常熟悉鸟儿的习性，知道鸟儿什么时候唱歌，什么时

候容易受伤，如果父亲是猎人，那么鸟儿就会受到伤害。父亲不是猎

人，而是一个爱鸟、护鸟的人，“我”为有这样的父亲感到高兴。

你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。

（1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

（2）父亲对鸟的习性十分了解。

（3）父亲很善于观察。

（4）父亲热爱自然。

同意。因为文章中提到父亲站在树林边，通过看叶子的动静、闻

气味就能知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容

易受到伤害，这些都说明父亲对鸟的习性十分了解。父亲能从鸟儿的

活动中看出很多道理，说明他善于观察，热爱自然。