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小学数学教研组活动计划上学期

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小学数学教研组活动计划上学期

一、引言

小学数学教研组是学校教学研究的重要基地，是提高教师教育教学水平，促进教师专业发展的重要平台。为了进一步提升小学数学的教学质量，我们制定了本教研组活动计划，以实现教学工作的科学化、系统化和规范化。

二、活动目标

1.提升教师的教育教学能力，特别是课堂组织、教材分析、学生指导等方面的能力。

2.加强教师之间的教学合作，形成教学研究的风气，提高整体教学质量。

3.促进教师不断更新教育观念，提升业务水平，以适应教育改革发展的需要。

4.提高学生数学素养，激发学生对数学的兴趣，培养良好的数学学习习惯。

三、活动内容与安排

1.教材研读：组织教师集体研读教材，把握教材的编写意图，明确各单元的教学重点和难点。

时间：第2周至第4周

2.课例研讨：开展观摩课、研讨课活动，通过课堂观察、教师点评等方式，提升教师的教学技能。

时间：第6周，第10周

3.集体备课：加强教师之间的交流与合作，共同研究教学内容、教学方法和教学策略。

时间：每周一次

4.专题讲座：邀请专家就数学教育改革、教学方法、教学技能等方面进行专题讲座，提高教师的理论水平。

时间：第8周

5.学生活动：组织学生参加数学竞赛、数学兴趣小组等活动，激发学生对数学的兴趣，提高数学素养。

时间：第12周开始，视情况而定

6.总结反思：活动结束后，组织教师对本次教研活动进行总结和反思，提出改进意见和建议。

时间：第xx月xx日

四、活动组织与管理

1.明确责任分工：教研组长负责活动的组织与协调工作，确保活动的有序进行。

2.提前安排和通知：活动前要提前安排好各项事宜，如研读教材的时间、地点、观察点等，确保活动的顺利进行。

3.注重过程管理：每次活动都要有明确的目标，注重过程管理，确保活动质量。

4.及时总结反思：每次活动结束后，要及时总结经验教训，不断完善活动方案。

5.加强资料积累：做好活动资料的收集、整理和保存工作，包括研读教材记录、观摩课记录、讲座资料、学生活动资料等。

五、结语

本教研组活动计划旨在提高小学数学教学质量，促进教师的专业发展。我们将严格按照计划进行活动，确保活动的有效性。同时，我们也希望得到学校领导和同事们的支持与帮助，共同营造良好的教学研究氛围。在实施过程中，我们将不断总结经验，不断完善方案，以适应教育改革发展的需要。让我们共同努力，为提高小学数学教学质量贡献力量。

小学数学教研组活动计划上学期

一、指导思想

本学期，小学数学教研组将根据学校和教务处的教学工作计划，以教育科研为先导，以“创新、开发、实效”为教研准则，加强实践新课程理念，努力提高课堂教学效率，以培养学生的数学素养为宗旨，加强教学管理，教学研究，进一步提高教学质量。

二、工作要点与措施

（一）加强教研组建设，提高教研质量

1.加强年级组和备课组的建设，倡导“集体备课、资源共享”。教研组长明确自身的职责与分工，确保集体备课与教研活动有序进行，有效提高备课质量。注重活动的实效性，通过适当形式促使活动真正为教师所喜爱，所接受，得到实际应用。组织教师认真学习教育理论，学习教学大纲，以理论指导教育教学实践，提高教育教学水平，同时虚心学习其他兄弟学校的先进经验，取人之长，补己之短。

2.坚持每周的教研活动制度，调动教师的积极性，每次教研活动必须做到有计划、有记录、有总结、有目的。让每位教师都能学到更多的教学经验，从而更好地应用到实际工作中。

3.抓好公开课教学，强化课堂教学效率。一方面每位数学教师要认真对待每一节课，在深钻教材的基础上，联系学生实际精心设计教案，开展好教研活动。另一方面每位教师都要成为课堂教学的实践者，要积极认真开设公开课。

（二）加强师资培训力度，提高教师的素质

本学期，我们将继续通过各种形式（校本培训），促进教师的专业成长。使每个数学教师能做到：手中有文、脑中有法、眼中有生、心中有课标、目中有人、教学有效。

（三）开展丰富的课外活动，提高素质教育

1.本学期我们将结合学校“丰富多彩的校园文化活动”，组织开展丰富的课外活动：如数学竞赛等。使不同层次学生在数学上都能有所提高。

2.认真组织学生参加上级教育主管部门举办的各种竞赛活动。通过这些活动可以让学生有更多的机会在实践中会用数学，了解数学和实践数学。同时通过活动能增强老师同学们之间的交流与了解，拓展学校的学习视野与内涵。在活动的策划、组织和安排中，也能让老师们进一步体验到自身专业发展的重要性。进一步丰富校园生活的方式和渠道。同时推进素质教育步伐进程。

三、常规要求与量化

（一）备课：每个年级的备课组成员