课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究课题报告.docx

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课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究课题报告

一、课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究开题报告

二、课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究中期报告

三、课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究结题报告

四、课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究论文

课程整合背景下的数学学习迁移研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，课程整合已成为我国基础教育改革的重要内容。数学作为基础教育中的一门核心课程，其学习迁移现象在课程整合背景下显得尤为重要。课程整合旨在打破学科间的界限，实现知识、技能、情感、态度等方面的融合，而数学学习迁移则是学生在这一过程中实现知识内化、

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