《云朵棉花糖》幼儿园小班教案.docx

《云朵棉花糖》幼儿园小班教案.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《云朵棉花糖》幼儿园小班教案

《云朵棉花糖》幼儿园小班教案

《云朵棉花糖》幼儿园小班教案1

活动目标

1、喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。

2、能够大胆想象并主动发表自己的想法。

3、能初步感受与人分享带来的快乐。

活动准备

实物棉花、棉花糖、小老鼠头饰若干,枕头、棉衣图片,课件等。

活动过程

1、出示棉花,激发幼儿兴趣。

它是什么颜色的?摸上去什么感觉的?棉花像天上的什么?

2、播放课件分段讲述故事,提出问题引导幼儿理解。

第一段提问:故事中有谁啊?什么东西飞到了鼠小小的屋子里?鼠老二把棉花做成了什么?鼠老大把棉花做成了什么?(边讲边出示枕头和棉衣的图片)

第二段提问:鼠小小把棉花做成了什么?鼠小小把棉花糖分给谁吃了?它为什么要把棉花糖分给别人吃呢?你会把棉花做成什么?

3、完整欣赏故事,引导幼儿体验角色情感。

提问:为什么三个小老鼠把棉花糖分给了别人,自己只吃了一点点还很高兴呢?

好吃的只有与大家一起分享才会吃的更加香甜。

4、分享棉花糖,体验分享快乐。

带上小老鼠头饰一起分享棉花糖。

提问:棉花糖吃到嘴里什么感觉?什么味道?可能加了哪种水果?

活动结束:

活动后提醒幼儿漱口。

《云朵棉花糖》幼儿园小班教案2

活动目标:

1.喜欢听故事,能说出故事的主要角色和内容

2.尝试用完整的语言大胆的表达自己的想法

3.感受故事中与朋友分享的快乐活动重难点:

模仿故事中的短句。

活动准备:

棉花、PPT课件、自制教具、棉花糖活动过程:

一、切入主题,讲述故事。

师:今天老师有一个好听的故事讲给大家,故事的名字叫做《云朵棉花糖》。教师讲故事前半部分,提问:故事里有谁?发生了一件什么事?

教师续讲故事。提问幼儿:三只小老鼠把棉花糖带到草地上,接着又发生了一件什么事?三只小老鼠是怎么做棉花糖的。引出分享。

二、体验故事情节,感受分享快乐。

小老鼠把棉花糖分享给小动物,真是一件开心的事情。(教案出自:屈老师教案网)今天我们也一起和小老鼠来做棉花糖吧。出示三只老鼠图片,棉花做的云朵。

三只小老鼠把云朵带到了草地上,它们往云朵里加了一些糖果,又加了一些水果,有猕猴桃、菠萝,小朋友们,你想给棉花糖里放什么?(引导幼儿说:我想给棉花糖里加xx)棉花糖做好了,嗯,好香啊,闻到香味,小动物们都来了。我们看看谁来了。小动物们都来了,三只小老鼠决定把棉花糖分给它们吃,鼠老大说:我给小狗分享棉花糖鼠老二说我给小兔分享棉花糖小朋友们,你们也来帮助小老鼠分享棉花糖吧。

三、教师小结,结束活动。

三只小老鼠愿意把自己喜欢的东西与所有的好朋友一起分享,希望小四班的宝贝们也能做一个喜欢分享的好孩子。今天老师也带来了2个棉花糖,我们回教室一起分享吧。

活动延伸

与幼儿用橡皮泥学做云朵棉花糖

《云朵棉花糖》幼儿园小班教案3

活动目标:

1、理解故事内容,学习理解“松软”、“暖和”等词语。

2、通过故事感受与朋友分享的快乐。

3、大胆想象,乐于表达自己的想法。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

活动图片教具,ppt课件

活动过程:

一、导入部分

(出示ppt上棉花糖的图片)

师:这是什么?(棉花糖)你们喜欢吃吗?

谁来说说看为什么喜欢?(请个别小朋友来回答:教师从颜色,造型,软硬,味道等方面作梳理)

那云朵做成的棉花糖你们听说过吗?今天杨老师就带来了一个故事,故事的名字叫:云朵棉花糖。

二、边出示图片边讲故事(分段)

(结合活动教具讲完第一部分,到香味开始飘散为止)

师:刚才老师给你们讲的故事还记得吗?故事的名字叫什么?故事里面都有谁啊?

鼠老二想把云朵做成什么?(枕头)那么枕头摸上去的感觉是怎么样的啊?(松软)那你知道还有什么东西也是松软的?(教师在幼儿说了其它松软的物品后简单概括下松软的意思:哦,像,样摸上去松松软软的,很舒服的就是松软的感觉呀!)

鼠老大又想把云朵做成什么?(棉衣)棉衣穿上去感觉怎么样?那还有什么东西是很暖和的?

鼠小小想把云朵做成什么?(云朵棉花糖)

那最后大家都同意了它的想法吗?

为了让棉花糖的味道更香甜,它们加了哪些东西呢?

香香的棉花糖终于做好了,那棉花糖要给谁吃呢?(可以让个别小朋友们说一说自己的想法)好吧,那我们从头听故事,把故事的后半段也一起听完,听听鼠兄弟们最后把云朵棉花糖分给谁吃了!

三、第二遍结合ppt,完整讲述故事

师:现在你们知道棉花糖分给谁了呀?(可以集体回答)那小老鼠只吃到了一点点开心吗?

为什么?(分享,先总结再让小朋友们联系经验)你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗?

四、游戏

师:听完云朵棉花糖的故事,我们也来做棉花糖,跟着音乐变出各种各样的小动物造型,和更多的朋友一起分享,好吗?你想送给哪个小动物,最后就做好它的造型哦!

故事:

文档评论(0)

A~下一站守候 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档