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第12课《早睡早起》说课稿
说教材:
《道德与法治》一年级上册主要是以学生在成长过程中遇到的问题或
者重要事件来编写教材。通过时间(日常的,季节的,文化的)空间(自
然,家庭,社会,民族,世界)以及自我的心理空间为线索编排。目
的是让儿童树立规则,遵守规则,更好地解决发展中的问题,适应小
学生活。《早睡早起》一课,通过“几点睡,才合适”“没早睡,真糟
糕”“早点睡,按时起”“我能一个人睡”四个话题步步深入地引导学
生从认识到只有每天保障充足的睡眠才能身体健康,认识到睡眠不足
会给自身带来的不好影响,寻找好办法帮助自己做到早睡早起,进而
在生活中养成良好的睡眠习惯。应该说本课的主旨就是要通过对早睡
早起这一主题内容的学习,帮助学生建立要养成良好的作息时间的意
识,认识到有良好的作息是自身身体健康发展的基础,是对自己今后
一生都会产生积极影响的好习惯。
通过对“早睡早起”主题内容的学习体现了课程标准“按时作息,生
活有规律”的目标要求。道德与法治是以儿童生活为基础的课程,在
本课的学习中要充分围绕学生自身的生活内容,来关注学生生活中的
实际问题与困惑,要让学生在学习中通过观察、体验、讨论、交流进
而解决自身的问题,帮助学生树立早睡早起的意识,形成初步的自主
生活的能力。
说学情:
一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚。刚
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