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二年级上册道德与法治全册教案

二年级上册《道德与法治》全册教案

一、教材分析

1.生活性

2.开放性

3.活动性

1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

2.强化教材的生活指导职能

3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计

二、学情分析

二年级的学生经过一年的学习，已经初步适应了小学的学习生

活，对道德与法治这门课程也有了一定的认识和了解。但他们的年龄

较小，自控能力较弱，在学习和生活中还需要老师和家长的引导和帮

助。

三、教学目标

2.培养学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。

3.教育学生珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

4.培养学生的环保意识，爱护公共设施，爱护花草树木。

四、教学重难点

2.难点：如何将道德观念内化为学生的自觉行为。

五、教学措施

1.充分利用教材中的活动范例，引导学生通过活动获得知识和体

验。

2.结合生活实际，创设丰富多样的教学情境，激发学生的学习兴

趣。

3.加强与其他学科的整合，提高教学效果。

4.关注学生的个体差异，因材施教。

六、教学进度安排

第一单元我们的节假日

单元教学目标

1.了解国庆节、中秋节等重要节日的文化内涵和庆祝方式。

2.培养学生对祖国的热爱之情和对传统文化的尊重。

（一）第1课假期有收获

教学目标

1.交流分享暑假的生活经历，展示自己的收获。

2.明白合理安排假期生活的重要性。

教学重难点

重点：分享假期的收获，感受成长的快乐。

难点：学会合理安排假期生活。

教学过程

1.导入新课

播放歌曲《快乐的假期》，营造轻松愉快的氛围。

提问：同学们，刚刚过去的暑假，你们过得开心吗？

2.新课讲授

小组交流：请同学们在小组内交流自己暑假的经历和收获。

全班分享：每个小组推选一名代表，在全班分享自己的暑假

收获。

展示成果：请同学们展示自己在暑假中完成的作品，如绘

画、书法、手工等。

讨论交流：暑假生活中，有没有遇到什么困难或者不开心的

事情？是怎么解决的？

3.课堂小结

提问：通过今天的学习，你对假期生活有了什么新的认识？

（二）第2课周末巧安排

教学目标

1.学会合理安排周末时间，做到劳逸结合。

2.培养学生的自主管理能力和时间观念。

教学重难点

重点：掌握合理安排周末时间的方法。

难点：能够根据实际情况，灵活调整周末计划。

教学过程

1.导入新课

提问：同学们，周末你们一般都做些什么？

2.新课讲授

案例分析：展示几个小朋友周末生活的案例，让学生分析哪

些安排是合理的，哪些是不合理的。

小组讨论：在小组内讨论如何合理安排周末时间。

制定计划：请同学们根据自己的实际情况，制定一份周末计

划。

交流分享：展示部分同学的周末计划，大家互相提出建议和

改进意见。

3.课堂小结

提问：通过今天的学习，你知道如何巧安排周末了吗？

（三）第3课欢欢喜喜庆国庆

教学目标

1.知道国庆节的由来和意义，激发学生的爱国情感。

2.了解庆祝国庆节的方式，感受节日的欢乐氛围。

教学重难点

重点：了解国庆节的相关知识，培养爱国情感。

难点：理解国庆节的意义，增强民族自豪感。

教学过程

1.导入新课

播放国歌，展示国旗、国徽的图片。

提问：同学们，你们知道这是什么吗？

2.新课讲授

介绍国庆节的由来：讲述1949年10月1日新中国成立

的历史故事。