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大班语言活动教案|大班语言活动：《克里克塔》

活动目标：

体会“依据蛇的特点开展想象”的欢乐，并进展大胆表达。

活动预备：

??幼儿作画工具、PPT、图画书人手一份、背景音乐

活动过程：

一、“猜包裹”引出活动

1.T：今日我们一起来听一个好玩的故事，故事的题目叫“克里克塔”。

猜猜“克里克塔”是什么意思?

(克里克塔究竟会是什么呢?我们来看一看就知道了。)

叙述：从前，在法国的一个小镇上，住着一个老太太，名字叫路易斯·波特，(人们叫她“波特太太”幼儿其说。)她有一个儿子，在巴西讨论爬行动物。一天早上，邮递员送来一个惊奇的包裹。

T：看一看，包裹在哪里?什么叫包裹?有没有见过包裹?故事里说“这是个惊奇的包裹”，你觉得它惊奇吗?为什么觉得它惊奇?

猜一猜：这个包裹里藏着什么?

(那我们翻开来看看，你们大声数1、2、3，我来翻开……)

2.揭晓答案：哇——原来是什么呀?蛇!一条蛇!老太太“啊”地尖叫起来。T：老太太看到蛇怎么样?

你们为什么都会尖叫起来呢?怕不怕蛇?

3.争论“蛇”。

4.猜测故事的内容。T：这个故事的主角是蛇，一条可怕的蛇。那后面的故事是可怕的、恐惧的故事，是好玩的故事，还是温馨的故事呢?猜猜看。

(究竟是不是这样的呢?我们来看一看就知道了……)

二、蛇的名字叫“克里克塔”

1.师幼共同阅读图画书

播放音乐，叙述故事：波特太太有一个儿子，在巴西讨论爬行动物，包裹里装的是蛇，是儿子送给她的生日礼物，(哦——生日礼物!蛇也能当生日礼物，真好玩!)老太太担忧蛇有毒，于是去动物园查看，发觉它是一种没有毒的大蛇，叫做波尔·肯斯特克里克塔。波特太太亲切地称呼他为“克里克塔”。

2.幼儿屡次念读“克里克塔”

T：克里克塔原来是蛇的名字。

三、克里克塔真幸福

1.连续阅读图书

教师叙述故事：波特太太像疼爱自己的孩子一样，疼爱着克里克塔，还亲自给它喂牛奶，为了让克里克塔有回到家乡的感觉。波特太太特地买来了棕榈树，克里克塔快乐极了，像小狗一样摇尾巴。克里克塔每天都吃得饱饱的，越长越长，越来越壮。克里克塔跟着波特太太上街去买东西，把大家都吓了一跳。天气慢慢转冷，波特太太怕克里克塔受凉，特地为它织了一件好长好长的毛衣。它有一张暖烘烘的床，它躺在棕榈树下，做着甜甜的梦。

2.T：在波特太太的照看下，克里克塔的生活跟一般蛇有什么不一样?

出示喝牛奶、有床睡、有衣穿

3.T：波特太太这么细心地照看它，克里克塔又是怎么对待波特太太的呢?

观看图片发觉：拎东西、当书架。

4.他们俩住在一起，就像什么呀?

波特太太跟克里克塔简直就像是妈妈和孩子

四、克里克塔真好玩

1.T：克里克塔来到哪里?

2.T：它和孩子们玩的时候变成了什么?它为什么可以变成滑滑梯?

3.引导幼儿整理克里克塔蛇的特点——会弯曲、会游动、特殊大

4.T：克里克塔喜爱孩子们，孩子们也喜爱它。那你们喜爱它吗?想和它一起玩吗?假如你想跟克里克塔玩，会怎么样玩?你想让它变成什么呢?

5.再次回到封面：书的封面，克里克塔变成了什么?它和波特奶奶多么温馨地在一起!

T：故事的前半局部果真是好玩的，那后面会不会有另外的故事，有没有更好玩的?下次教师再和你们一起看好吗?