小学班级量化考核方案.docVIP

小学班级量化考核方案【优秀版】(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

小学班级量化考核方案

小学班级量化考核方案【优秀版】

(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

为了更好地提高学校常规管理水平，调动全校各班级的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合学校常规管理工作实际情况，以年级组为单位，特制定日常行为规范评比细则。

一、检查内容:

（一）纪律1、准时放学且队伍安静、紧凑、整齐加0.2分；如有人吵闹、推挤1人次扣0.1分。3、早上到校后认真晨读加0.2分，如有严重吵闹现象酌情扣分；中午静校时老师不在遵守纪律的加0.2分，如有严重吵闹现象酌情扣分。4、升旗仪式、集会时做到静、齐、快，加0.2分；全部穿校服的加0.2分；不穿校服达10人以上或讲话、吵闹者，酌情扣分。无故不到每人次扣0.1分。5、食堂就餐纪律：文明排队，文明就餐，轻放餐具。不遵守的每人次扣0.1分。6、广播操铃声响后马上集队，有序进入操场，要求动作快，队伍齐，有精神、不讲话，并按音乐节奏精神饱满地做好每一节操，加0.2分。7、上午和下午上课后，如果班牌还插在校门口的扣0.1分，出校门没有班牌扣0.1分。

（二）卫生1、不随地乱丢垃圾。不遵守的每人次扣0.1分。2、教室垃圾桶里发现有零食包装的每张扣0.1分。3、包干区域无废纸、包装袋、垃圾以及成堆落叶。一张废纸、包装袋或少量纸屑各扣0.1分，依次类推。4、不带零食、玩具等非学习用品进校园，不遵守的每人每次扣0.1分；不得在流动摊点买零食，不遵守的每人每次扣0.1分。5、卫生工具摆放整齐，加0.2分。6、桌椅和桌上东西摆放要整齐。全班摆放整齐加0.2分。

（三）文明1、校园内讲普通话，不讲粗话、脏话。不遵守的每人每次扣0.1分。2、每天分多个时间段检查红领巾：进出校门未佩戴红领巾（队徽）按人次扣0.2分；晨读、中午静校检查时，全班佩戴整齐加0.2分。3、校园内不大声喧哗，不追跑打闹，严禁攀爬窗户栏杆、楼梯扶手、树木等。不遵守的每人次扣0.1分。

二、检查方法：

1、每学期由大队部负责挑选三——六年级部分工作认真负责，且责任心较强的学生组成值勤小组，要求一学期固定人员、统一培训，并进行具体的分工和指导。

2、采用随机抽查和定期检查相结合的方法进行评分。

3、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。

4、每个检查项目分工到个人，每天放学后将当天各班评比情况公布在“日常行为规范评比展板”内,并将好人好事记录下来，给予适当加分。

三、细则说明：

1、学校值日生如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者，加倍扣分。

2、班级对扣分情况产生异议时，应直接向少先队大队部或值日老师反映，少先队大队部或值日教师必须查明真相，向当事班级作出反馈。

3、本细则在实施过程中遇到的实际情况，由政教处和少先队大队部负责解释、处理。

4、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。

5、三项检查基本分为10分，结合扣分和加分情况，总分为年级组第一名的即可得到流动红旗。

四、检查评分结果使用：

作为考核班主任工作和评比优秀辅导员的依据之一。作为评比行为规范达标班和文明班级的依据

班级管理量化细则（试行）

习惯养成教育

1.校园内追逐打闹、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼等不文明行为，每人次扣1分；

2.买、带、吃零食每人次扣1分；

3.上操或参加升旗仪式等集体活动除特殊体质及值日的同学外应全部参加，每缺一人次扣1分；升国旗奏国歌时打扫卫生或倒垃圾的及路过的同学应驻足并行少先队礼，乱跑者每人次扣1分。

4.大课间学生活动，做操、升旗仪式不认真，动作不规范，队列不整齐，每次扣1分；

5.无故占用班队会、眼保健操、大课间等规定时间做其他事情，每次扣5分；

6.放学背诵诗歌，每周更新，队列整齐，有节奏感。不符合要求的视情况扣1--5分。

7.唱歌声音不响亮，精神不饱满，每次扣1分；

8.不爱护学校卫生，乱丢杂物每人次扣1分；

9．注意个人卫生，着装干净整洁，不合要求每人次扣1分；

10.不按要求佩戴红领巾每人次扣1分；

二、环境及公物使用

1.教室、卫生区地面有污渍、垃圾，墙壁、玻璃、讲台、黑板等部位不干净，每部位扣1分；

2.责任区内的校园文化保护不力，每损坏一处扣1分；

3.卫生工具不按规定摆放每次扣1分；人为损坏一件次扣1分，丢失扣5分；

4.教室桌椅不整齐每次扣1分；损坏桌凳、公物每人次扣1-5分；

5.正确使用教室内一体机、电灯、插座、空调等设备，使用完毕及时关闭，操作不当一次扣1-5分；人为损坏照价赔偿；

二、安全教育管理

1．对学生安全教育不及时，不到位每次扣5分；

2．因学生不遵