《我们不乱扔导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》 .pdfVIP

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《我们不乱扔》导学案

导学目标:

1.理解和精通《我们不乱扔》这篇文章的主要内容和核心思

想;

2.学会通过阅读文章,培育良好的环保熟识和行为习惯;

3.提升阅读理解能力,加深对环保问题的熟识和理解。

导学步骤:

一、导入

1.通过观看一段有关环境污染的视频或图片,引导同砚沉思

环保问题的重要性。

2.提出问题:你认为环保问题对我们的生活和将来有何影响?

二、导读

1.介绍作者及文章背景:《我们不乱扔》是一篇关于环境珍

爱的散文,作者通过自己的亲身经历告知我们不乱扔垃圾的重要

性。

2.阅读文章,重点理解文章的主要内容和作者的观点。

三、重点解析

1.分析文章中的关键词和句子,援助同砚理解文章的主旨。

2.诠释作者的观点和立场,引导同砚沉思环保问题的重要性

和影响。

四、拓展延伸

1.提出问题:你在平时生活中有没有看到过乱扔垃圾的现象?

你认为应该怎样做才能更好地珍爱环境?

2.鼓舞同砚分享自己的环保阅历和做法,激发同砚的环保熟

识和行动。

五、总结回顾

1.总结文章的主要内容和作者的观点,强调环保问题的重要

性和我们每个人的责任。

2.鼓舞同砚在平时生活中乐观参与环保活动,共同珍爱我们

的地球故里。

导学案附录:

《我们不乱扔》

我们不乱扔,是因为我们关怀环境。环境是我们生存的故里,

我们要疼惜它,珍爱它。我们不乱扔,是因为我们有敬畏之心。

我们敬畏大自然的壮丽,敬畏环境的脆弱。我们不乱扔,是因为

我们有责任感。我们要为子孙后代留下一个美妙的环境,我们要

为地球的将来卖力。

让我们此后刻做起,从身边的小事做起。不乱扔垃圾,从我

做起。让我们共同竭力,珍爱我们的环境,让地球变得更加秀丽!

以上就是本次导学案的内容,期望同砚们能够通过阅读《我

们不乱扔》这篇文章,加深对环保问题的熟识,养成良好的环保

习惯,共同珍爱我们的地球故里。愿我们的竭力能够让环境变得

更加美妙!

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