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《我们不乱扔》导学案
导学目标:
1.理解和精通《我们不乱扔》这篇文章的主要内容和核心思
想;
2.学会通过阅读文章,培育良好的环保熟识和行为习惯;
3.提升阅读理解能力,加深对环保问题的熟识和理解。
导学步骤:
一、导入
1.通过观看一段有关环境污染的视频或图片,引导同砚沉思
环保问题的重要性。
2.提出问题:你认为环保问题对我们的生活和将来有何影响?
二、导读
1.介绍作者及文章背景:《我们不乱扔》是一篇关于环境珍
爱的散文,作者通过自己的亲身经历告知我们不乱扔垃圾的重要
性。
2.阅读文章,重点理解文章的主要内容和作者的观点。
三、重点解析
1.分析文章中的关键词和句子,援助同砚理解文章的主旨。
2.诠释作者的观点和立场,引导同砚沉思环保问题的重要性
和影响。
四、拓展延伸
1.提出问题:你在平时生活中有没有看到过乱扔垃圾的现象?
你认为应该怎样做才能更好地珍爱环境?
2.鼓舞同砚分享自己的环保阅历和做法,激发同砚的环保熟
识和行动。
五、总结回顾
1.总结文章的主要内容和作者的观点,强调环保问题的重要
性和我们每个人的责任。
2.鼓舞同砚在平时生活中乐观参与环保活动,共同珍爱我们
的地球故里。
导学案附录:
《我们不乱扔》
我们不乱扔,是因为我们关怀环境。环境是我们生存的故里,
我们要疼惜它,珍爱它。我们不乱扔,是因为我们有敬畏之心。
我们敬畏大自然的壮丽,敬畏环境的脆弱。我们不乱扔,是因为
我们有责任感。我们要为子孙后代留下一个美妙的环境,我们要
为地球的将来卖力。
让我们此后刻做起,从身边的小事做起。不乱扔垃圾,从我
做起。让我们共同竭力,珍爱我们的环境,让地球变得更加秀丽!
以上就是本次导学案的内容,期望同砚们能够通过阅读《我
们不乱扔》这篇文章,加深对环保问题的熟识,养成良好的环保
习惯,共同珍爱我们的地球故里。愿我们的竭力能够让环境变得
更加美妙!
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