2019秋三年级语文上册第一单元2花的学校教案新人教版 .pdfVIP

2花的学校

教学目标

1.会认“荒、笛、罚、假、裳”5个生字，会写“落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、

够、猜、扬、臂”13个生字。正确读写“落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、放假、互相、

能够、扬起、双臂”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受花孩子的活泼、调皮。

3.引导学生感受文章的语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的花的灵性、童真童趣。

教学重点

引导学生感受文章的语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的花的灵性和童真童趣。

资料库

课前搜集：有关泰戈尔的资料（生平、故事、作品等）。

教学课时

2课时

教学过程

第1课时

课时目标

1.会认“荒、笛、罚、假、裳”5个生字，会写“落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、

够、猜、扬、臂”13个生字。正确读写“落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、放假、互相、

能够、扬起、双臂”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

一、导入环节

（一）新课导入，板书课文题目

同学们说说自己的学校是什么样的。你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，

今天我们就来学习《花的学校》这篇课文，看看花的学校是什么样子的。

（二）资料分享

1.泰戈尔的生平；2.泰戈尔的故事；3.泰戈尔的作品。

二、先学环节

（一）出示自学清单一

任务：通读课文，学习生字