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师德师风建设整改活动方案

目

录

CONTENCT

活动背景与目标

整改活动内容及安排

宣传教育举措

自查自纠措施

监督检查方式及要求

总结提升与长效机制建设

01

活动背景与目标

80%

80%

100%

当前师德师风现状及问题

部分教师缺乏对教育事业的热爱和敬业精神，责任心不强。

存在收受礼品、有偿补课等违反教师职业道德的行为。

部分教师缺乏对学生个体差异的关注和尊重，教育方式简单粗暴。

师德观念淡化

师风不正

教育方法不当

提升教师职业道德水平

营造良好教育生态

落实立德树人根本任务

整改活动目标与意义

改善师生关系，促进教育公平，提高教育质量，推动教育事业健康发展。

将师德师风建设作为落实立德树人根本任务的重要举措，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过整改活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和师德观，增强教师的职业荣誉感和责任感。

活动主题

“树师德、正师风、铸师魂”

活动口号

“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”

02

整改活动内容及安排

制定师德师风教育计划，明确教育目标、内容、形式和时间安排。

通过集中学习、专题讲座、报告会等形式，组织教师深入学习师德师风相关文件和法律法规。

利用校园广播、宣传栏、学校网站等渠道，广泛宣传师德师风建设的意义、目标和要求，营造浓厚氛围。

宣传教育阶段

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教师个人对照师德师风规范，认真查找自身存在的问题和不足，制定个人整改措施。

教研组、年级组等基层组织要组织教师开展互评互议，帮助教师找准问题，提出改进意见。

学校要开展专项检查，对教师从教行为进行全面排查，建立问题台账，制定整改方案。

自查自纠阶段

教育行政部门要加强对学校师德师风建设工作的督导检查，发现问题及时督促整改。

学校要建立健全师德师风监督机制，设立监督电话和邮箱，接受学生和家长的监督举报。

对于违反师德师风规范的教师，要依法依规进行处理，严肃追究相关责任人的责任。

监督检查阶段

学校要对整改活动进行全面总结，评估整改效果，提出进一步加强师德师风建设的意见和建议。

教育行政部门要对学校师德师风建设工作进行考核评价，将评价结果作为学校评优评先的重要依据。

通过开展师德师风建设经验交流活动，推广先进经验和做法，促进各学校之间相互学习、共同提高。

总结提升阶段

03

宣传教育举措

1

2

3

邀请教育专家、优秀教师代表等，开展师德师风专题讲座或培训班。

结合实际案例，深入分析师德师风的内涵、要求和重要性。

通过互动环节，引导教师深入思考，提高师德师风意识。

举办师德师风讲座或培训班

利用校园媒体进行宣传报道

01

利用学校官网、微信公众号、校园广播等媒体平台，积极宣传师德师风建设相关政策和活动。

02

挖掘和宣传身边的优秀教师典型，树立榜样，传递正能量。

鼓励学生和家长积极参与，营造良好的师德师风建设氛围。

03

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02

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以“我的师德观”、“身边的师德楷模”等为主题，开展征文活动。

鼓励教师、学生、家长等社会各界人士积极参与，畅谈对师德师风的理解和感悟。

通过评选优秀征文，进一步推动师德师风建设的深入开展。

开展师德师风主题征文活动

04

自查自纠措施

03

设立师德师风问题整改台账，记录整改进度和结果，确保问题得到有效解决。

01

每位教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我检查，深入反思在师德师风方面存在的问题。

02

撰写个人对照检查报告，明确列出存在的问题、原因分析及改进措施。

教师个人对照检查

教研组内部互评互查

教研组成员之间相互评课、评教，重点关注课堂教学、师生关系、学术诚信等方面的师德表现。

定期召开教研组会议，专题研讨师德师风问题，共同分析原因，提出改进措施。

鼓励教师之间开展经验分享和交流活动，促进优秀师德师风的传承和发扬。

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学校领导定期召开教师座谈会，听取教师对学校师德师风建设的意见和建议。

设立师德师风问题举报箱和电话，接受学生和家长的监督和反馈。

对收集到的问题进行认真梳理和分析，制定针对性的整改措施，并向全校师生公布整改结果。

05

监督检查方式及要求

问卷内容应包括教师职业道德、教育教学能力、师生关系等方面，确保调查结果客观真实。

设计科学合理的调查问卷

每学期至少开展一次家长、学生满意度调查，及时了解家长和学生对教师的评价。

定期开展调查

对调查结果进行统计分析，找出问题所在，为整改提供依据。

分析调查结果

家长、学生满意度调查

制定督查计划

教育行政部门应制定师德师风建设专项督查计划，明确督查时间、地点、人员等。

实地走访检查

督查组应深入学校，通过听取汇报、查阅资料、随机访谈等方式，全面了解学校师德师风建设情况。

反馈督查结果

督查结束后，应及时向学校反馈督查结果，指出存在的问题和不足，提出整改意见和建议。

加强舆论监督