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体育研究开题报告

体育研究开题报告「篇一」

四、研究步骤

(一)准备阶段：主要开展：资料、信息的收集、相关研究的借鉴、设计研究思

路、过程、内容等这些工作，吴老师、黄老师形成较厚实的理论基础。

(二)实施阶段

1、以学期为单位，期初制定每学期的具体实施计划，明确阶段研究目标及研

究方法。

2、期末进行测量、分析，做好个案研究、分析。

3、重视研究资料的积累。

(三)总结阶段：我们将用问卷调查法、分析研讨、行动研究法等研究方法来

验证。做好测后统计，整理资料，完成课题研究报告。

五、课题研究的成果形式

1、女生足球兴趣培养和训练的方案、典型案例、课例和课程等。

2、女生对足球兴趣的培养方法与技巧。

3、学生对足球兴趣的培养方法与技巧。

六、课题组成员及分工

行政主持人：谭奕军负责课题的组织工作。

业务主持人：梁玉根具体负责课题研究的实施和管理。

课题组成员：承担课题的具体研究任务。

●第三部分:本研究存在的问题与困惑

一、实现目标需研究的问题

1、小学阶段女生对足球的兴趣的培养设计运用对教师素质提出更高的要求。

2、选择教学内容时需要符合学生的年龄、心理特点。

3、教学方法、手段需要不断创新、合理运用。

二、研究的难点

1、转变女生原来对足球的思想认识观念。

2、对不同年龄阶段的学生，所采用不同的教学方法和手段。

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体育研究开题报告「篇二」

我负责的是体育课堂的研究，我们的课题是《如何搞好小学趣味性体育游戏》

下面我从课题的背景、课题研究的目标，内容及方法、研究的步骤、课题假设预设

成果六个方面对我们的课题作以说明!

一、问题的提出的背景

实施素质教育要求学生全面发展素质教育有两个最基本的特点，就是面向广大

学生和学生的全面发展。随着素质教育的全面推进，旧的教育教学模式在不断地被

突破，以人为本，以学生发展为本的理念越来越被广大教育工作者接受并付诸实

践。学生课余也有了更广阔、更自由的活动天地。体育游戏的教育功能体育游戏以

其丰富多彩的内容，紧张激烈的竞争，互相协调的合作，喜闻乐见的形式而深受学

生们的喜爱，它不仅能丰富学生的课余生活，并能使学生在参与游戏的过程中，学

会了自主选择，合理安排，融洽相处，及和谐的发展。趣味体育游戏的开展是一项

很有价值的活动。

二、研究目标

通过研究，来极大地丰富体育游戏活动的内容，并尽可能地有意识地培养学生

的创新精神和动手实践能力、自我娱乐能力，以促进学生身心协调发展，综合素质

的提高。

三、研究内容

研究小学如何具体地开展体育游戏活动1、研究学校在推进素质教育的过程

中，开展体育游戏活动的目的、价值、意义和作用。2、研究小学开展体育游戏活

动的目标、内容、组织形式和方法。重点研究采取什么方法和通过什么途径使学生

喜爱游戏，自己会玩游戏，会创编游戏，并在室内外、课内外、校内外，都能主动

开展，参与体育游戏活动。3、研究小学生进行趣味性体育游戏的改编或创编;游戏

器材的制作和利用的意义和方法。

四、研究方法

1、文献资料法。收集国内外与本课题相关的文献、音像和光盘等资料丰富研

究的理论依据、方法和手段。2、经验总结法。发动班主任对体育课体育游戏进行

总结，形成段性成果，并成为以后研究实践的经验和深化的依据。3、行动研究

法。在动态的不影响正常教育教学的自然条件下进行本课题的实践研究。研究小学

开展体育游戏活动的目标、内容、组织形式和方法。

五、研究的步骤

1、准备阶段

(1)设计了学校开展体育游戏系列活动的流程。

制定课题研究计划

A调查问题，撰写研究报告(209.8209.20)

B制定开展系列活动工作安排(209.21―209.30)

C过程中调查问卷，分析问题，各种资料汇总(20xx.1205.1)