2019全国卷II高考语文试题文字版(含答案) .pdfVIP

全国二卷

绝密★启用前

2019年普通高等学校招生全国统一考试

语文

本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、

试卷上答题无效.

4．作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字,完成1～3题.

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要

的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常.杜甫是一位感性与

理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取

的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无

所偏失.

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风

格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，

千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王

维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》

《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏

怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面

貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋

漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则

“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一

片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明.

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与

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艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。东坡之旷观，

六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均

之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与

担荷.所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能

使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽

默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》

诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之

可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态.此

外,杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样，凡此种种，都说

明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综

合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。

（摘编自叶嘉莹《轮渡复七律直言进及其承先启后之成就》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A．杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握.

B．从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价.

C．