【语文】浙江省金华市义乌市四校2024-2025学年七年级上学期10月月考试题（解析版）.docx

浙江省金华市义乌市四校2024-2025学年七年级上学期

10月月考语文试题

学校举行“亲近自然热爱生活”研学活动，请你参与以下活动。

书写3分，请同学们注意书写工整，保持卷面整洁。

活动一：赏景，发现“自然”之美（17分）

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收，牧童的笛声跟轻风流水应和（1）______着；夏季的雨热烈粗犷（2）______，万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的寂寥，也有使人静mì（3）______、使人怀想、使人动情的秋雨；冬天则把终年zhù（4）______蓄的绿色奉献给可爱的水藻。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。

1.读上面这段文字，写出加点字的拼音或者根据拼音写出汉字。

（1）应和______（2）粗犷______（3）静mì______（4）zhù______蓄

2.选出都是名词的一项（）

A.美丽四季应和 B.热烈生长静谧

C.秋雨冬天里 D.奉献可爱滋润

【答案】1.（1）hè（2）guǎng（3）谧（4）贮

2.C

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

应和：yìnghè，对别人的言语、行动等表示响应或随声附和。也可以理解为一种和谐、相应的关系或状态。

粗犷：cūguǎng，指性格、风格、行为等粗野豪放，不拘小节。常用来形容人的性格豪放、直率，或者形容艺术作品、自然景观等具有雄浑、粗犷的特点。

静谧：jìngmì，形容环境非常安静，没有声响或动静。也可以用来形容人的心境平静、安宁。

贮蓄：zhùxù，指储存、积蓄的意思。常用于描述将物品、资金等保存起来以备将来使用。

【2题详解】

本题考查词性的理解。

A.“美丽”是形容词，用来描述事物的外观或性质；“四季”是名词，指的是一年中的春、夏、秋、冬四个季节；“应和”是动词，表示对某种声音、行为等的响应或配合。

B.“热烈”是形容词，用来形容情感或气氛的热烈程度；“生长”是动词，表示生物体从小到大、由弱到强的发育过程；“静谧”是形容词，用来形容环境的安静和平静。

C.“秋雨”是名词，指的是秋天的雨；“冬天”是名词，指的是一年中的最后一个季节；“里”是方位名词，表示某个空间或时间范围内部。

D.“奉献”是动词，表示为了某种目的或信仰而付出；“可爱”是形容词，用来用于描述令人喜爱的特质；“滋润”是动词，表示给予水分或养分使不干枯。

3.结合表格内容，推测“草”字的造字法是（）

草cǎo

甲骨文的字形显然是一棵草（“屮”，又音che）。后来逐渐变成了两棵并排的草（艸）。再后又加上了“早”旁以表音。楷书的“草字头”原来是四画（“++”）：现在的规范字是三画（“艹”）。

甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书

草书

行书

（同楷书）

简化字

造字法

概念

示例

A.象形

直接用来表示具体实物的造字法。

B.指事

用象征性的符号或图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。

C.会意

把两个或两个以上的字按意义合起来表示一个新的意义的造字法。

D.形声

由形旁和声旁拼合而成的造字法。

【答案】D

【解析】本题考查造字法。

根据图表我们可知，起初甲骨文的字形以一棵草（“屮”）或两棵并排的草（“艸”）的形象表意，后来加上“早”旁，“早”在这里表音。“草”字的意义与草有关，而读音由“早”来提示，符合形声字由形旁和声旁组成，形旁表意、声旁表音的特点。故使用的是形声造字法。

4.“四季采风”活动小组梳理整合了“自然风光”古诗文辑录的部分内容，请你补充完整。

诗人们游祖国大地，赏自然美景，抒内心情思。马致远写出羁旅之人眼中的景色，“①______，小桥流水人家，古道西风瘦马”；李白描绘暮春之景，“杨花落尽子规啼，②______”；杜甫与友人意外重逢，慨叹“③______，④______”；李益夜上受降城，感叹“⑤______，受降城外月如霜”。

【答案】①枯藤老树昏鸦②闻道龙标过五溪③正是江南好风景④落花时节又逢君⑤回乐烽前沙似雪

5.绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动，请根据参考，完成设计。

备选古诗

A.曹操《观沧海》

B.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

C.王湾《次北固山下》

D.岑参《行军九日思长安故园》

设计参考：

帆布袋背面诗句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。

正面图画：夜将尽，诗人躺在床上听着窗外的风雨声，恍惚中梦见披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，正驰骋疆场。

帆布袋背面诗句：（1）______，（2）______。

正面图画：（3）______。

【答案】（1）示例一：背面诗句：日月之行，若出其中。