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语文三年级上册
习作
续写故事
说一说
我们来进行接故事游戏,
一人讲一段,要顺着上一个人的讲哦!
张明星今天提前放学回到家里,
心里很高兴,终于可以玩会游戏了,
●●●●●
可是回到家里发现,爸爸妈妈
还没下班,自己的球鞋还泡在盆里。他想,是按原计划玩游戏,还是先把球鞋洗好呢?他很纠结……
想起了工作一天很辛苦的爸爸,
张明星放下游戏机,将自己的球鞋洗了,可是爸妈还没回来……
这时他又把爸爸妈妈泡在盆里
的衣服给洗了。爸爸妈妈回来看到晾晒好的衣服,幸福地笑了。
习作要素
尝试续编故事。
根据所给插图和文
字,推测故事的发展和
结局,把故事写完整。
要素解读
O一边读一边预测,顺着故事
情节去猜想。
O学习预测的一些基本方法。
◎尝试续编故事。
猜测与推想,使我们
的阅读之旅充满了乐趣。
第四单元
下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生
什么?请你把故事写完。
结合图中的情节,设
想接下来可能会发生
的事,编写出来。
观察清楚图片
中所讲的内容。
我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。
我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作……
我上个星期过九
岁生日,妈妈给我买了
一个很大的生日蛋糕。
李晓明的爸爸妈妈在
外地工作,我们可以……
写好以后小声读一遍,用学过的修改符号
把有明显错误的地方改过来。
和同学交流习作后,说说你更喜欢谁写的
故事。
1.观察清楚图片中所讲的
内容。
2.结合图中的情节,设想接下来可能会发生的事,编写出来。
3.写好以后读一读,用学
观察所给的图片和文字
大胆、合理想象后续内容
完整编写整个故事
过的修改符号修改习作。
续写故事
拓展思路巧选材
据图推断写什么
我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。
我上个星期过九
岁生日,妈妈给我买了
一个很大的生日蛋糕。
我也快过生日了但是爸爸妈妈都在外地工作……
李晓明的爸爸妈妈在
外地工作,我们可以……
细节一:抓出现频率高的字词。
可能跟过生
日有关。
我上个星期过九
岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
我也刚刚过了九
岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。
我也快过生日了,
但是爸爸妈妈都在外
地工作……
李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以……
第二幅图中
的男孩就是李晓明。
细节二:抓提示人物的词语。
我上个星期过九
岁生日,妈妈给我买了
一个很大的生日蛋糕。
我也快过生日了,
但是爸爸妈妈都在外地工作……
我也刚刚过了九
岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。
细节三:抓图中人物的表情、语言。
李晓明因为即
将到来的生日很不开心。
其他同学在开
心地说自己过生日的经历。
他们可能是
想给李晓明过生日。
我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作……
我也刚刚过了九
岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。
除了李晓明,
我上个星期过九
妈给我买了生日蛋糕。
李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以……
第四幅图要讲
的是同学们为李晓明过生日
P
细节四:根据已知推未知。
我上个星期过九
岁生日,妈妈给我买了
一个很大的生日蛋糕。
我也快过生日了,
但是爸爸妈妈都在外地工作……
我也刚刚过了九
岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。
李晓明的爸爸妈妈在
外地工作,我们可以……
第四幅图:
李晓明过生日时的热闹场面。
第一幅图:
大家热闹地谈论自己过生日的情景。
第二幅图:
李晓明为父母不能为自己过生日而难过。
第三幅图:
同学们商量给李晓明过生日。
思维导图
班长组织同学们利用活动课的时间为
李晓明过了生日,他还从家长群里联系到李晓明的父母,让他们通过视频参加了生
日会,李晓明很感动。
乐乐和婷婷知道李晓明的爸爸妈妈在外地,不能回来给李晓明过生日,于是他们在班里组织了一场生日会,老师和同学们一起为李晓明过了一个难忘的生日。
你推想的故事发展和结局
李晓明生日这天正好是周末,同学们约好了一起到李晓明的家里为他过了一个热闹的生日。
我会这样写:
怎样续写故事?
第一步:写清故事发生的时间、地点、人物。
时间六月的一个下午,差不多两个月大的威伯人物
在外阳的光院下子的里威地伯香,芬觉而常
又无聊。(《夏洛的网》)
跟着课本学一学
第理尊:写清人物的神态、动作、语言、
抓住人物的表情、动作等来写,可
以让画面上静止的人物鲜活起来,从而让描写更加生动。
这是狐狸与小狗的对话,从中我们能看
出狐狸的狡猾善辩和小狗的单纯。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开
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