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山西省晋中市祁县一中2025届学业水平模拟考试生物试题仿真模拟试题A卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．动作电位是可兴奋组织或细胞受到足够强刺激时，在静息电位基础上发生的快速、可逆转、可传播的细胞膜两侧的电位变化。如图所示为刺激强度与膜电位变化之间的关系。下列相关叙述正确的是（）

A．神经细胞受到刺激时，刺激位点就会出现大量钠离子内流现象

B．图中曲线峰值表示动作电位，该峰值大小与刺激强度呈正相关

C．动作电位恢复到静息电位时，膜外电位由负电位转变成正电位

D．神经细胞兴奋部位的Na+内流需要消耗能量

2．比较B淋巴细胞和T淋巴细胞的防卫特性，下列哪项描述是错误的（）

A．两种淋巴细胞都来源于淋巴干细胞

B．两种淋巴细胞都能被一定的物质刺激而增强活性

C．寄生型病毒感染时，一般只有T淋巴细胞会被活化而参与病毒的消灭

D．被病毒感染后，可用人工标记的抗体检测感染病毒种类

3．如图①②分别表示不同的细胞，A表示相应物质。不符合该模型的是

A．①效应T细胞②靶细胞，A抗体

B．①传出神经元②肌肉细胞，A神经递质

C．①胰岛B细胞②肝细胞，A胰岛素

D．①甲状腺细胞②垂体细胞，A甲状腺激素

4．某些癌细胞中多药耐药（MDR）基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR基因表达产物是P—糖蛋白（P—gp），该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而P—gp低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。下列叙述正确的是

A．P—gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散

B．P—gp是由游离在细胞质中的核糖体合成的

C．化疗药物可提高MDR基因高度表达的癌细胞比例

D．提高癌细胞P-gp的活性为癌症治疗开辟了新途径

5．完成反射的结构基础是反射弧，下列有关叙述正确的是（）

A．K+内流是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因

B．神经递质与相应受体结合可引发突触后膜电位变化

C．在一次反射过程中一个神经元各部分同时兴奋

D．反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体

6．下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是（）

A．可用18O，探究有氧呼吸的整个过程

B．可用l4CO2，探究光合作用中碳的转移途径

C．可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌过程

D．可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是SARS-CoVS蛋白特异性单克隆抗体的制备过程。回答下列问题：

（1）若只考虑细胞两两融合，图中甲理论上有________________种。

（2）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径，但一般不分裂增殖：鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。根据该原理，在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤______________（填能或不能）筛选出A，原因是_____________________________。

（3）在SARS-CoVS蛋白特异性单克隆抗体的制备过程中，需要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。一般来说，动物细胞培养需要的条件有__________________（至少答出两点）；诱导动物细胞融合的方法有_________________________（至少答出两种）。

（4）SARS-CoVS蛋白单克隆抗体______________（填能或不能）对新型冠状病毒发挥作用，理由是__________________________________。

8．（10分）乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术（原理如图1），可以抑制这两个基因的表达，从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。

（1）图2中的