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2025高考作文指导:
拟题技巧;拟题法(上海23高考作文题为例)一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
1.好标题的定义
(1)准确鲜明,突出主旨:题目能揭示材料中心,直言事理。如:知知与共,美人之美
(2)简洁形象,富有意蕴:简短生动,新颖别致。如:识广寻根以致妙/跳出箱子思考
好标题是传达给阅卷老师的接力棒,因此通过审视作文标题,即可快速了解以下水平:
(1)考生立意是否准确(2)考生文体是否懂得(3)考生语言是否有功底;2.拟题常见误区
(1)标题偏离材料的限定。如《探索陌生世界的奥妙》
(2)标题与内容不符。
(3)标题过大、宽泛,没有针对性。如《谈认识》
(4)标题过长,显得松散。如《以好奇心为起点,更有意识地去探索陌生世界》
(5)过于平白直露。如《谈好奇心》
(6)标题存在观念、逻辑、语意、语法上的毛病。如《探索世界的乐趣》
(7)无题,不拟题。;3.拟题的主要原则
(1)吃透材料,准确立意,忌“离材”万里;
(2)态度明确,观点鲜明,忌故作高深;
(3)大题小做,以小见大,忌泛泛而谈;
(4)高度概括,言简意赅,忌拖沓冗长;
(5)含蓄生动,新颖独特,忌平淡苍白。;4.拟题的方式
(1)点题拟题法:从材料中提炼的中心话题直接或适当添加或修改词语拟题。这种拟题方式的作法一般是以“材料中的论点或关键词”作题目。
注意:A如果只是论题,不要直接照抄,要加词表明观点B如果是材料中的论点之一,可选一种观点作题目。;(2)添加前后缀法:寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法,以观点作为题目。《始于好奇,成于责任》
(3)修辞拟题法:这种拟题方式是充分利用各种修辞手法拟题以达到求新求美目的。修辞手法有比喻、拟人、反问、仿拟、对比、对偶、夸张、引用等,如果是名言名句或古诗词,常通过逆转拟题法、化用改装拟题法。如比喻:《世界没有藩篱,好奇只是序曲》、对偶《源与好奇,成于责任》、《播好奇之种育青春之花》变形《好奇+责任=生存发展》、化用名句《我求知,我探索》《好奇诚可贵责任价更高》等;(4)六字拟题法也称人民日报拟题法,即学习《人民日报》社论的写法,主要用“让”、“是”、“用”、“把”、“不”、“动”这几个动词构成祈使句或否定句,表达鲜明的立场或观点。如《让好奇心成为开启未来大门的钥匙》等等。;(5)模版拟题法即用通用的议论文前后固定词语结构组成标题,多用于现象类,思辨类也可以借鉴但需要慎用。如表达肯定:为……点赞,……又何妨?表达否定:……可以休矣;对……说不;……不可取;……不应该;反对……;……应该缓行;……堪忧!;悲哉,……;表达中立:……之思辨?……之思考??……的冷思考;5.开篇常见误区
①开头冗长,入题太慢。开头动辄用很多的笔墨绕弯子,烦琐而冗长,但与题目不沾边,主题千呼万唤出不来。
②语言平庸,平铺直叙。开头语言平庸乏味,既缺少情感,又缺少美感,让人提不起阅读兴趣。
③草草收束,虎头蛇尾。有的文章开头写得尚可,洋洋洒洒,但到结尾处却无话可说,草草应付几句就煞尾,或添上一些无关紧要的东西凑字数。
④画蛇添足,拖泥带水。有的作文本可自然结尾,却偏偏把无须交代的人物一一交代清楚,把本可悟出的含意一语捅破,或者信马由缰,无法刹住话题,拖泥带水,游离于文章主旨和话题之外。;拟题原则
议论文作文的拟题艺术,精髓在于原则的巧妙融合,我将以上原则概括为四个词:准确、鲜明、简洁、生动。
1、准确:此乃拟题之基石,要求题目必须精准对接材料的主旨与文章的核心内容,避免任何形式的偏离或模糊。
2、鲜明:鉴于新材料作文常要求就特定问题发表个人见解。
3、简洁:标题应力求精炼,字数控制在合理范围内,一般以不超过10个字为宜。
4、生动:在遵循前三项原则的基础上,;方法指导
针对以上几个问题,结合拟题原则,我们应该先审题、后拟题。先审题分为三个方法
1、概括中心法:三步骤,先概括中心,人(物)+事件+结果。然后思考为什么,提炼道理,最后确定立意。
2、关键词句法:关键词往往是对主要对象的修饰语,对主要形象评价性的词语,反复出现的词。关键句往往是议论性句子,开头句、结尾句、反复出现的句子。
3、多向辐射法:有些材料比较散,常常出现许多人或事,那需要你去寻求共性,差异,结合题干要求确立立意。拟题我们可以从学、练、记三方面对学生进行指导。所谓学,即学习拟题的方法,常见的方法有以下几种:;(一)六字法拟题
《人民日报》等权威媒体的时评文章中,我们常常能见到六个关键字——“以”、“让”、“是”、“用”、“把”、“不”(否定词,还包括勿,莫等),它们如同构建文章标题的基石,既简洁又富有力量。我们称之为“六字拟题法”,这种方法虽不求辞藻华丽,却
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