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大班语言教案《奇妙商店》3篇（2023年）-知书文档网

大班语言教案《奇异商店》1

一、活动目标：

1、引导幼儿积极参加故事内容的争论，鼓舞幼儿大胆表达自己的见解和想法。

2、能制造性地对废品进展制作，提高幼儿的动手力量，增加环保意识。

3、培育幼儿的制造性思维和想象力。

二、活动预备：

1、多媒体课件《奇异商店》。

2、师生共同收集废品：各类纸盒、塑料瓶、纸杯、纸盘、毛线、各颜色纸。

3、固体胶、双面胶、透亮胶若干卷。

4、预备一些变废为宝的实物。

三、活动过程：

1、这是谁？这是大象伯伯，它的“奇异商店”在动物街上开业了，为什么叫奇异商店呢？

（课件：大象说话：“只要你交给我一件废物，我就可以把它变成一个美丽的礼物送给你。”）

2、小动物们听了这个消息是怎样做的呢？

⑴（课件：小狐狸一段）观赏后提问：“谁来奇异商店了？它是怎样做的？大象伯伯又是怎样说的呢？”

⑵（课件：小猪和半个西瓜皮）这时谁来了？它拿了一件什么废物呢？你想想大象伯伯会怎么办呢？

我们一起来听听故事里是怎样说的？（课件播放故事小猪一段）

⑶（课件：小猫和鱼骨头）小猫来了，它带来了什么？你猜猜大象伯伯会把鱼骨头变成什么礼物呢？

故事里是怎样说的呢？（课件播放故事小猫一段）

⑷（课件：小松鼠和废纸）最终来了小松鼠，它又带来了什么废物呢？大象伯伯又会把它们做成什么玩具呢？

故事里是怎样说的呢？（课件播放故事小松鼠一段）

⑸（课件播放故事最终一段）

3、奇异商店真奇异，那究竟它奇异在那里呢？（奇异在能将没用的废物变成好玩又有用的东西。）

你觉得奇异商店开得好不好，为什么？（小动物们不乱扔废物了，爱护了环境，森林里变得更洁净漂亮。）

4、奇异商店真好，小朋友假如你是小动物，你预备拿什么废物送到大象伯伯那里呢？

假如请你来动手做，你预备将这些废物做成什么礼物呢？

5、观赏一些废物利用制成的物品实物或图片。

6、师生共同制造性地对废品进展制作。

我们身边就有很多变废为宝的东西。今日就请小朋友们动手来做一做，好吗？

故事附录：

奇异商店

在大森林里的动物街上，大象伯伯的“奇异商店”开业了。奇异商店奇异在那里呢？大象伯伯笑呵呵地说：“只要你交给我一件废物，我就可以把它变成一个美丽的礼物送给你。”

这下，动物街上的小动物们可快乐了！

小狐狸吃葡萄在也不乱扔葡萄籽了，她将葡萄籽拿到大象伯伯的商店说：“大象伯伯，我的这些葡萄籽可以变成什么礼物吗？”

大象伯伯说：“可以，我把它变成一窜精致的葡萄籽项链。”

小猪吃西瓜也不再乱扔西瓜皮了，他把西瓜皮拿到大象伯伯的“奇异商店”，不好意思地说：“大象伯伯，我吃剩下的西瓜皮可以变成什么礼物吗？”

大象伯伯和气地说：“可以，我把它变成一顶美丽的瓜皮帽。”

小猫吃鱼也不乱扔鱼骨头了。他将吃剩下的鱼骨头拿到大象伯伯的““奇异商店”说：“大象伯伯，鱼骨头可以变成什么吗？”

大象伯伯乐呵呵地说：“可以可以，我给你变成一个好看的鱼骨发夹。”

小松鼠再也不乱扔废纸了，她将各色废纸拿到大象伯伯的商店说：“大象伯伯，我们这些彩色废纸，可以变成什么玩具吗？”

大象伯伯说：“可以，我把它变成一架彩色风筝。”

从今，动物街上的小动物们再也不乱扔废物了。他们有了废物就都交到奇异商店，换回了很多好玩又有用的美丽礼物。森林里也变得越来越漂亮洁净了。