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高中政治7本教材要解决的核心问题有哪些？

必修课程部分

1

《中国特色社会主义》

解决问题：坚定信仰

总目标：帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而

奋斗的信念。

要解决的核心问题有：让学生了解

（1）人类社会发展的进程与趋势；（2）中国特色社会主义的开创与发展。

人类社会发①通过描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过

程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。②分析

展的进程与资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到

趋势现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。

①阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制

度的历史必然性。②阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文

化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。③论证中国特色

中国特色社

社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社

会主义的开会主义的自信。④阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史

上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目

创与发展

标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色

社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴

的奋斗之中。

本教材让学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本

规律;确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会

主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和

发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路;展现中国特

色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义

共同理想，树立共产主义远大理想。

02

《经济与社会》

解决问题：认同经济制度与经济成就

总目标：引导学生理解全面深化改革的意义，提升在新时代参与社会主义现代化

建设的能力。

要解决的核心问题有：

（1）讲述经济制度与经济体制（经济制度）；

（2）讲述经济发展与社会进步（经济成就）。

①理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、

多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制

度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会

经济制度

生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。

与经济体

②了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经

济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，

制

毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。③阐述建设高标准市

场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的

目标与手段。

①阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享

的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析

经济发展

经济发展中践行社会责任的实例。

与社会进

②了解我国个人收入的方式与合法迹任,用释个人收入分配政策的完

善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政

步

策，列举完善社会保障体系的措施。③阐明劳动对社会发展和进步的

意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。

本教材让学生能够结合社会实践活动，初步运用中国特色社会主义政治经济

学的基本观点，观察和分析经济社会现象;了解社会主义基本经济制度的优越性;

理解坚持社会主义市场经济和深化经济体制改革的意义;明确加快建设现代化经

济体系的必要性;树立以人民为中心的发展思想;理解并认同促进社会公正、实现共

同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策。

03

《政治与法治》

解决问题：认同政治制度与法律制度、更好参与政治生活

总目标：以党的领导、