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大马路小班教案100字范文（10篇）

大公路小班教案100字范文1

这次活动我通过讲故事《过公路请走斑马线》并让幼儿回答下列问题，使幼儿熟悉了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿知道过公路要走斑马线。

大公路小班教案100字范文2

1、让幼儿知道看红绿灯过公路。

2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。

3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

大公路小班教案100字范文3

1、事先安排家长带孩子观看公路上的车、交通设施和标志等。

2、布置公路场景：红绿灯、停车场（有不同色点）、人行横道，方向盘若干。

3、小朋友过公路时不同表现的图4幅，语言磁带。

4、交通安全的课件。

大公路小班教案100字范文4

幼儿在活动过程中，心情比拟高，感到特殊新颖，由于他们是农村幼儿，他们对城市的交通规章了解较少。特殊在后面的嬉戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规章在他们心中已根深蒂固。

大公路小班教案100字范文5

1.初步了解根本的过公路常识，学会文明过公路，知道红灯停，绿灯行。

2.能理解儿歌的内容。

3.能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4.初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。

5.遵守社会行为规章，不做“制止”的事。

大公路小班教案100字范文6

1、知道公路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。

2、能遵守“过公路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规章，养成遵守交通规章的好习惯，增加交通安全意识。

3、感受与同伴一起嬉戏的欢乐。

大公路小班教案100字范文7

1、在运动中熟识斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性。

2、引诱幼儿有过公路走斑马线的意识，做个听从交通法则的好孩子。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

大公路小班教案100字范文8

（一）教师拿出斑马线图片供幼儿熟悉。

提问；

1、你知道这是什么吗？

2、它用来干什么的呢？

3、在什么样的状况下用到斑马线！

（二）教师讲解斑马线给人带来的重要性。

提问：

1、有了斑马线会怎么样呢？

2、假如没有斑马线的话公路上的人又会怎么样呢？

（三）总结以上所说的事，进展反思。

大公路小班教案100字范文9

曾经有个教育专家说：爱玩是孩子的天性。我觉得特别的有道理，因此在在许多的教育环节中，我都会适当的参加一些嬉戏性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车嬉戏时孩子是特别的感兴趣，全部的幼儿都情愿徒手在空中画斑马线，利用嬉戏进展绘画活动，可以使枯燥的技能练习演化开心的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣。

大公路小班教案100字范文10

借助多媒体课件再现生活情境，画面生动活泼、直观，能激发幼儿学习的兴趣，使教学过程从枯燥到好玩，从抽象到形象，富教育于生活情境、嬉戏之中，整个活动思路清楚，敬重幼儿的主体地位，不仅提高了熟悉，熬炼了力量，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采纳了“观看法、猜想法、叙述法、嬉戏体验法”等，引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩，使活动变得丰富多彩。