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山东省济南市市中区实验中学2025年高三第一次高考模拟考试生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于胚胎移植技术应用的叙述，错误的是

A．应用胚胎移植可大大缩短受体本身的繁殖周期

B．应用胚胎移植可以减少优良种畜的引进，丰富品种资源

C．胚胎移植技术在人类目前主要应用于解决某些不孕症者的生育问题

D．胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，相同时间内可得到较多的良种牛犊

2．下列关于探索DNA是遗传物质证据实验的叙述，正确的是（）

A．肺炎双球菌活体转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．肺炎双球菌离体转化实验中DNA可以使全部R型菌转化为S型菌

C．噬菌体侵染细菌实验中，若未搅拌马上离心则噬菌体可能主要存在于沉淀中

D．若噬菌体侵染32P标记的细菌，则细菌裂解后得到的子代噬菌体少数带有放射性

3．图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。若只考虑图中字母所表示的基因，下列叙述正确的是（）

A．该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeD

B．甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期

C．形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但存在等位基因

D．甲形成乙的过程中发生了基因突变或染色体结构变异

4．生物是一门实验学科，生物学经典实验有很多，下列相关叙述错误的是（）

A．赫尔希和蔡斯实验所用材料噬菌体能在肺炎双球菌中增殖

B．卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的C在光合作用中的转移途径

C．摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X染色体上

D．温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素

5．最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这个阈值，种群会趋向灭绝。下列叙述正确的是（）

A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差

B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭

C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小

D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化

6．哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现，受精卵分裂时，首先形成两个相对独立的纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠（2n=40）受精卵，观察受精卵第一次分裂，结果如图所示。以下有关实验的分析中，合理的是（）

A．两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体，最终合二为一

B．细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞，1个单核细胞

C．细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40

D．药物N能抑制两个纺锤体的相互作用，可能是秋水仙素

7．其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁

现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表：

添加物突变体

突变体a(酶A缺陷)

突变体b(酶B缺陷)

突变体c(酶C缺陷)

化合物乙

不生长

不生长

生长

化合物丙

不生长

生长

生长

由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A

8．（10分）细胞是生物体的结构和功能单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关

B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”

C．神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性

D．吞噬细胞对抗原一抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用

二、非选择题

9．（10分）如今，试管婴儿技术已经发展到了第三代，第三代试管婴儿技术在遗传生物学上的一个重大突破是引进了PGD/PGS技术。PGD是胚胎植入前的基因诊断，可以确定胚胎是否携带可能导致特定疾病的基因；PGS是胚胎植入前的染色体检测，可以查看染色体的数目是否有缺失、染色体的形态结构是否正常等。请回答下列问题：

（1）试管婴儿的培育需要经过精子的采集及_________、卵子的收集及培养、_________、早期胚胎培养和胚胎移植等环节。

（2）为了收集较多的卵细胞，需要用激素对母体进行_________处理；进行胚胎移植时，还需要