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2023年潮州潮安区教育系统毕业生教师招

聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

A.实践教学法

B.榜样教学法

C.情境教学法

D.欣赏教学法

【答案】:D

2.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由

此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。

A.专业情操

B.专业态度

C.专业信念

D.专业知识

【答案】:C

3.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一

直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。

A.教学手段

B.教学态度

C.教学组织形式

D.教学方式

【答案】:D

1/15

4.德育的永恒主题是()

A.爱国主义教育

B.理想教育

C.劳动教育

D.自觉纪律教育

【答案】:A

5.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.内在动机

C.自我效能

D.自我奖惩

【答案】:C

6.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求在教学中贯彻()。

A.直观性原则

B.因材施材原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】:D

7.教育社会性的最主要表现形式是()。

A.社会制约性

B.心理制约性

C.自然制约性

D.生物制约性

【答案】:A

8.“为人师表”决定了教师职业道德的()。

A.多样性

B.全面性

2/15

C.广泛性

D.典范性

【答案】:D

9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而

在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.人类工程师

B.专业人员

C.技术人员

D.工作人员

【答案】:B

10.()是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。

A.课的安排

B.课的结构

C.课的计划

D.课的类型

【答案】:B

11.以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始

的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】:D

12.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德价值目标

B.道德义务

C.道德权利

3/15

D.道德良心

【答案】:B

13.教师的任何教育行为都要受()的制约。

A.教育部门

B.教育方法

C.教育环境

D.教育观念

【答案】:D

14.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其

他事物中去的过程是()。

A.抽象

B.概括

C.分析

D.综合

【答案】:B

15.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。

A.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约

B.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象

C.个体品德的发展受社会道德的制约

D.社会道德的发展受公民品德的制约

【答案】:C

16.音乐能力,绘画能力属于()。

A.一般能力

B.认知能力

C.特殊能力

D.社交能力

【答案】:C

4/15

17.古代的耄耋之年是指人的年龄达到()。

A.七八十岁

B.五六十岁

C.六七十岁

D.八九十岁

【答案】:D

18.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,这句话是谁最早提出的?()

A.孟子

B.孔子

【答案】:A

19.按劳分配是社会主义的分配原则,它体现着()分配领域中社会主义性质的

分配关系。

A.全国生产资料

B.全部社会产品

C.个人消费品

D.全部劳动产品

【答案】:C

20.决定我国现阶段多种所有制方式并存的根本原因是()。

A.物质利益的差别

B.产品经济的存在

C.劳动就业的差别

D.社会生产力的多层次性

【答案】:D

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