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中职《建筑工程测量》新型活页式教材

开发的探索与实践

本课题为2020年度广西职业教育教学改革研究重点项目，课题名称：中职

《建筑工程测量》新型活页式教材开发的探索与实践，课题编号：

GXZZJG2020A033

摘要：在现代化社会的发展进程中，经济的飞速增长已经对我国各个行业邻

域产生影响，其中也包含有教育行业。为了满足当前时代的的发展，我国教育部

门逐步提出了新的教育模式，这极大的推动了我国综合性人才的培养效率，但此

种情况下传统的教材已经难以满足当前院校的教育模式。因此教育行业针对教材

也进行了一项重大改革，将传统教材转变为活页式教材，以此来推进我国教育模

式的创新步伐，进而满足当前高素质人才的培养需求。基于此，本文以中职院校

新型活页式教材的优势，并对

《建筑工程测量》教学为例，探究该课程传统教材

所存在的问题进行探究，同时针对目前《建筑工程测量》教材所存在的问题，提

新型活页式教材开发

出路径，以推动教育改革措施的落实，从而为社会培养出高

能力、高素质、高水平的综合型人才。

新型活页式教材优势

关键词：建筑工程测量；；；问题；开发路径

引言

社会经济的飞速发展对我国人才培养工作提出了新的要求，在这样的环境下，

教育部也在进行着或大或小的改革，以此来为社会提供更多高素质、高能力的人

才。在实际的创新改革过程中，教材的转变是其中最关键的环节，新型活页式教

材的出现极大的提高了学生的学习积极性，对课堂效率的提升也有着重要的作用。

建筑工程测量作为我国中职院校当中的重要学科，该课程的教学效果对我国建筑

工程行业人才的培养和发展有着重要的影响。但目前，关于《建筑工程测量》的

活页式教材开发较少，这也难以实现建筑类人才的综合发展。因此，如何采取有

效措施将活页式教材应用于中职《建筑工程测量》课程当中，这对于我国社会稳

定发展有着重要的意义。

一、活页式教材的有点

活页式教材的纸张是分开的，因此，相比纸页粘连在一起的普通教材，活页

式教材具有如下优点：①选择性好。活页式教材的纸页是分开的，教材内容各部

分之间具有一定的相对独立性，教师在授课过程中可根据学生情况和本校软硬件

水平方便地选择、组合合适的部分进行教学，以获得最好的教学效果；②扩展性

好。由于各地经济发展水平、行业企业特点不同，教师可以在将相关行业当中的

新资讯、新技术、新设备等编制在教材当中，以此来进一步丰富教材内容。同时

学生也可自行添加内容，例如将一些重要的资料或不易理解和掌握的内容插入合

适的位置，满足个性化学习需要。而普通教材的纸页是粘连在一起的，插入新的

纸页比较困难；③记录性好。在职业教育技能实训中，学生往往需要制订操作计

划、记录和分析操作结果。活页式教材的纸页是分开的，不必考虑因厚度过大而

导致难以装订的问题，因此可留出较大空间供学生书写记录。而普通教材的纸页

是粘连在一起的，篇幅过大会影响装订质量(容易开裂)和阅读体验，故往往不会

留出较大空间供学生书写记录，其记录性较活页式教材为差；④传阅性好。学生

在活页上写下操作计划、记录操作结果后，可以比较方便地在组内传阅、讨论、

互评，以及上交给授课教师审阅、评改。而普通教材在传阅时不很方便。

1.

中职院校传统《建筑工程测量》教材所存在的问题

2.1教材的编写主要以《建筑工程测量》知识体系为主

《建筑工程测量》是建筑工程当中最关键的一门课程，该门课程所包含的内

容以建筑工程基础测量、角度测量、施工测量等为主，在传统的教材当中主要强

调的是建筑工程知识体系的连贯性和完整性，并没有根据学生整我的难以程度来

进行相应的简化和加强，这并不利于学生学习效果的提升。除此之外，当前社会

上新测量设备、测量技术的出现也使教材内容难以跟上时代的步伐，很多建筑工

程测量教材仅仅只对全站仪等传统设备进行讲解，而其中缺乏对目前的现代化测

量仪器的讲解，这也导致教材的实用性大大降低，进而难以为建筑工程行业培养

出更多高质量人才。

2.2传统教材对实践课程没有足够的重视

建筑类课程的学习应当是以理论指导实践，以实践印证理论的过程，在