初中语文统编版七年级上册:雨的四季-教学课件.pptx

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;关于雨的诗文;刘湛秋

当代诗人,翻译家、评论家,被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。;《雨的四季》;朗读方法与策略

能够表现景物特点的词语要重读。

所陈述的对象后要停顿。

节奏和语气要能够表现作者的情感。

?

概括景物特点,把握感情基调。

区分不同语段间细微的情感变化。

揣摩修辞,想象画面,理解其中蕴含的作者感情。

品味语言风格,读出独特味道。;请梳理文章的行文思路,并用关键词的方式分别概括四季之雨的特点。要求:

(1)行文思路用结构图或表格的方式呈现。

(2)每个季节雨的特点概括不少于2个词。依据对文章内容的梳理,说一说这篇文章整体的感情基调是什么。朗读时,注意区分不同部分感情的细微变化,然后用你动听的声音,饱满的感情读一读吧。

;行文思路;任务二:细读品味,画面之美;春雨;春雨;夏雨;秋雨;冬雨;任务四:精读感悟,情感之美;任务四:精读感悟,情感之美

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