一年级品德与生活上册第四课 平安回家 lsj .pdfVIP

课时教案

课题平安回家备课时间2015.8.17课时3

课型新授授课时间9.14－9.18

1、能明白放学回家时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全

保护意识。

2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关

教学目标

的交通安全常识。

3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

教学重点确立自立、自卫的安全保护意识。

教学难点能认识有关的交通标志、交通设施。

教具学具1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志

图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。

预设流程个性化设计

第一课时

教学目标：确立自立、自卫的安全保护意识。

导入：放学铃声响了，你该做什么呢？

活动一：1、刚才，小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么？

现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。2、教师小结：放学

铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东

西落下了。养成整理东西的好习惯。

活动二：防止上当1、播放视频(防止上当)2、假如你也遇到同

录像上的小朋友相同的情况，你会怎么办？3、教师小结：我们

不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜，不吃陌生人的东西；不

要跟陌生人走。

活动三：小结：放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物

回家，以免家人担心。有人接送的，要注意是否是家人指定的

人员，如果不是，要及时和家人或班主任老师联系

第二课时

教学目标：

1、能明白放学回家时应该注意哪些方面。

2、初步认识最基本的交通标志和交通设施。

活动一：

1、哪些小朋友回家途中要经过江（河、湖、塘）边的？

讲述：回家经过江（河、湖、塘）边的同学，特别要注意安全，

不要在江（河、湖、塘）边上玩，做游戏，不要私自下江（河、

湖、塘）游泳。

活动二：公路上的安全

（1）小朋友们，你们上学是不是要经过一些街道或公路？那

你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到一些交通标志

和设施。你们认识这些交通标志和设施吗？它们都是什么用

途？下面，我们就来看一看。

第三课时

教学目标：

1、了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养学生的合作

意识、观察、动脑、动手及生活实践能力活动

导入：今天，我们来谈一谈交通工具和设施。

活动一、1、认识交通设施：（出示课件）

为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通

设施。你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？

活动二：认识交通标志：

为了保证交通安全，还有许多交通标志。你们想认识它们，

和它们做朋友吗？

（1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。（2）小组内交

流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见

过？有什么作用？（3）汇报学习情况。3、让学生交流收集到

的其他交通标志。

活动三、说说它们的用处。（课件演示）

人行道。人行横道。护栏。机动车道。红绿灯。铁路道口。过

街天桥。地铁站口

教师小结：刚才，我们认识了这么多的交通标志和设施，它们

提醒我们要注意交通安全。

板书设计

4平安回家

我认识：交通标志交通设施

我能做到：遵守交通规则平安回家

课后反思