人教版八年级物理下册第九章压强第1节压强课件.ppt

*第九章压强1.知道压力的概念。知道压力的作用效果与什么因素有关。2.通过“探究影响压力作用效果的因素”实验，掌握运用控制变量研究问题的方法。3.知道压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。4.掌握增大和减小压强的主要方法，并能应用于生活中。2.方向：垂直于被压物体表面并指向被压物体。3.产生原因：物体间相互接触并发生挤压。注意：压力实质上是一种弹力，其作用效果是使物体发生形变。垂直知识点1：压力CA.压力大小一定等于物体所受重力B.压力的方向与重力的方向相同C.有些情况下压力是由重力产生的D.压力就是重力C3.如图9－1－1所示，甲图中杯子重5N，杯中的水重10N，乙、丙、丁3个图中，物体所受重力为50N，手对物体的压力为80N。请在图中填写接触面受到的压力F的大小。图9－1－1思路点拨：压力作用于被压物体表面并垂直于接触面，压力大小不一定等于物体受到的重力，在接触面是水平的，且物体除受到重力和支持力外，竖直方向没有其他力的作用时，压力大小等于重力大小。压力大小一般要根据平衡力的知识得到，不能想当然地认为压力大小一定就等于物体受到的重力。凹陷程度压力大小受力面积越大越小4.小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了1个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了1个凹陷的手掌印。则下列说法正确的是（C）A.小明单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.小明单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C甲、乙受力面积越小控制变量法和转换法图9－1－2思路点拨：（1）人单脚站立或单手倒立时对地面的压力不变，都等于人受到的重力。（2）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。实验中注意使用控制变量法和转换法。压力受力面积帕斯卡Pa明显增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积增大受力面积减小受力面积A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N104PaCA*