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2023年度四川省教师招聘考试《教育心理学》
考前自测题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()。
A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为
2.()阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一
阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向
3.创造性思维的核心是()。
A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维
4.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()
A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱
力
5.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()
A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习
6.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属
于()。
A.思维定势B.原型启动C.功能固着D.酝酿效应
7.问题解决的第一个阶段是()
A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设
8.—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异,以便安
排教学。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
9.在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在()
A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
10.给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他
的测验分数是一种()
A.测量B.测验C.评定D.评估
11.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化
12.形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分
的题型是()。
A.选择题B.是非题C.匹配题D.填空题
13.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()
A.认同B.移植C.投射D.回归
14.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务
而采取的教与学相互作用的活动方式称为()。
A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法
15.已有研究指出:书面语言学习的关键是()
A.4--5岁B.6岁C.7岁D.8岁
16.学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于()
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习
17.过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神
不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
A.智能不足儿童B.禀赋优异儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童
18.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等
19.根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()
A.能力B.努力C.任务D.运气
20.在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()。
A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观
二、多选题(5题)
21.高创造者的个性特征()
A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负
22.心理辅导的目标有()
A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存
23.学习动机理论的观点中属于认知观点的有()
A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动
机理论
24.学生间的认知方式差异主要表现在()
A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与
发散型E.安静与兴奋
25.下列直观方式中,属于模象直观的有()
A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影
三、填空题(8题)
26.根据班杜拉的理论,影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的
{}。
27.广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,既包括(),也包括各种
身心障碍的儿童。
28.归因理论是从___________来阐述行为动机的。
29.课堂教学效率的高低,取决于{}、{}和{}三大要素的相互协调。
30.组织策略
31.{}作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里占优势的态度与情感
的综合状态。
32.元认知
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