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团支部工作计划4篇

本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为

本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我

班共有4个幼儿上过小小班，对园内生活有了确定的阅历和

学问上的预备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环

境，并能参预到教学活动中。另外有部分幼儿在自理力气和

社会性进展两方面存在着不足。据调查表所知，我班部分幼

儿在生活自理力气普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不

无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情

都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候关怀进餐；幼儿玩

具玩好后由家长整理；关怀幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼

儿失去了宝贵的自理力气培育和进展的机会，而且还造成幼

儿依靠性强、生活技能差。

随着楼层不断的向高空进展，小伴侣的生活、活动区域

也不断的随之缩小，再加上独子独女，平常缺少与外界、与

同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如

有个别幼儿在与他人进行交往时就会消逝怯懦、大方、躲避

的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则

是以自我为中心，在与他人交往时消逝霸道、自私、自控力

气差。

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二、总目标。

1、通过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和疼惜，

并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提示关怀幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共

同玩耍。

3、培育幼儿初步的自我服务力气，能参预简洁的劳动，

做自己能做的事。

4、调动幼儿的心情参预各项活动，并能发表看法。

5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。

6、能和家人、小伴侣、老师等关系亲热的人友好相处，

知道应当关怀别人。

7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。

8、初步熟识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、

公共等的基本原则。

三、环境创设：

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的

主题活动亲热协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，

以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参预，进展幼

儿的协调力气、动手操作力气以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满

足幼儿的玩耍兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规章，

亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半

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成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧

物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰，幼教文案《幼

儿园小班第一学期班级方案（一）》。

四、具体工作措施。

1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼

儿，公正地对待幼儿。树立高度的训练意识，不断修正服务

态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，

使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼

儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

2．“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，

主动调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受欢快，

在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我

提升和集体事业的进展。

3、我和庞老师是新组合，因此，我们必需在工作中加

强彼此间的相互沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、

时间协作、家长工作和训练、培育幼儿的方法上的差异，然

后调整训练工作内容与措施，分工状况。使我们不断通过自

身的调整，将个人意愿达成全都，团结协作。

4、结实树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业

进展上要对集体、对自己负责任，主动参预各种研习活动和

进修课程，不断更新学问、更新训练观念，提高业务水平和

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自身的素养。

五、逐月目标：

九月份：

1、心情稳定，依靠、信任与接近老师。

2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。

3、学习良好的坐姿和走路姿态。

4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。

十月份：

1、正常得参预集体活动，知道依据老师的要求行事。

2、学习整理玩具，知道用完东西后要放回原处。

3、知道邻居与自己（家庭）的亲热关系。

4、共同预备省示范园的观摩活动。

十一月份：

1、正常地对待来园和离园。

2、对桌椅