“电工与电子技术”课程标准 教学大纲.docx

厦门城市职业学院

《电工电子技术》课程标准

课程基本信息

课程代码

课程类别

专业基础课

适用专业

装备制造大类

授课单位

智能制造学院

学分

4.5

学时

80

编写执笔人

黄燕华

审定负责人

教研室主任

编写日期

2024年3月1日

审定日期

2024年3月5日

二、课程性质与任务

（一）课程性质

“电工电子技术”课程安排在大学一年级的上学期，作为专业基础课，其任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为引领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持知识传授与价值引领相结合，运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，将“工匠精神”和爱国主义精神融入其中，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。“电工电子技术”课程其地位尤为重要，为后续“电机与电气控制技术”、“PLC应用技术”、“机床电气控制”、“电机与拖动”等课程打下坚实的基础，是一门涉及电工技术和电子技术的基本知识和实践技能的课程，其所涉及的内容是各工科专业学生应该掌握的相关的电工技术和电子技术的理论和实践知识，是我院工业机器人技术专业必修的专业基础课，是一门理论性和实践性都很强的课程，基于“理虚实”一体化，通过仿真软件进行验证仿真、理论讲解和实操训练帮助学生更好的掌握知识和技能。本课程旨在培养学生在电工电子领域的工程实践能力和创新意识。目的在于培养学生学习工艺知识、增强实践能力、培养创新能力、提高综合素质和创新意识。

课程任务

本课程的总体设计思路是以党的二十大精神为引领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在传授专业知识的过程中，明确将专业性职业伦理操守和职业道德教育融为一体，给予其正确的价值取向引导，以此提升其思想道德素质及情商能力。

通过项目导向，任务驱动的模式，将“电工电子技术”划分成若干项目，各项目通过任务驱动的形式让学生“做”为主，将实际的电工电子技术案例融入项目里，将知识点融入各个任务中，使学生明白为什么学、如何学以及学了如何用有机的融合在一起。

学生通过本课程的学习使学生拥有以下能力：

掌握电工技术领域中的基本理论、基本知识和基本分析方法，初步掌握一般电工电路、电子电路及逻辑电路的分析方法。

了解常用电子器件的作用和功能并能正确使用。

掌握Multisim仿真软件、宇龙机电控制仿真软件对电工电子电路进行电路的仿真方法，会应用相应的仿真软件进行简单的电路设计。

掌握一些必要的实验技能，能使用常用的电工电子仪表，能独立完成一些简单的电工电子实验，养成严谨的科学作风。

了解电工电子技术领域中的新理论、新技术、新知识。

学会自主学习，独立的分析问题并力求寻找解决问题的办法。

学会遵纪守法、遵守规章制度、学会团队合作。

三、课程目标

1.素质目标

（1）热爱本专业技术工作；

（2）具有良好的质量意识与职业道德；

（3）培养学生安全至上、精益求精、追求卓越的工匠精神；

（4）养成学生的沟通能力和团队协作精神；

（5）树立学生核心价值观、爱国情怀、民族自豪感；

（6）养成学生安全意识以及规范操作意识。

2.知识目标

（1）掌握电路基本概念及基尔霍夫定律、叠加定理；

（2）熟悉单相、三相正弦交流电的概念；

（3）了解常用电工电子测量仪表原理；

（4）能够重叙变压器工作原理；

（5）掌握二极管、三极管、基本放大电路原理；

（6）能够重叙基本的逻辑电路原理；

（7）能够总结出各基本逻辑电路的逻辑功能；

（8）熟悉电工电子技术国家标准及有关的基本规定。

3.能力目标

（1）能运用基尔霍夫定律和叠加定理进行电路分析；

（2）能运用Multisim软件、宇龙机电控制仿真团结分析电工电子电路；

（3）能使用常用的电工电子测量仪表；

（4）具备二极管、三极管的初步应用能力；

（6）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

（7）具有自主学习、独立思考、独立工作的能力；

（8）能设计简单的直流电路、交流电路、逻辑电路和放大电路等。

四、课程结构（供参考，课程可以根据实际情况调整）

（一）课程模块

模块一：电路基础

项目一直流电路

11789任务一、手电筒电路的设计

24807任务二、基于Multisim的手电筒电路仿真

11348任务三、照明电路的工作状态分析

911任务四、复杂直流电路的分析、计算和仿真

24844任务五、基尔霍夫定律的验证实验

12280任务六、电压源与电流源特性分析实验

拓展学习：企业生产实践中直流电路的应用案例探讨

项目二正弦交流电路

11794任务一：简单的家庭照明电路设计

5539任务二、基于Multisim的家庭照明电路仿真分析

6727任务三、正弦电路中基本物理量的分析、计算和仿真