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劳动教育主题班会方案

在学生时期,总少不了要展开教育主题班会。是不是正在为策划一

个主题班会而发愁?下面是由作者给大家带来的劳动教育主题班会方案7

篇，让我们一起来看看！

劳动教育主题班会方案篇1

一.目的要求：

1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，

从而进一步培养学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人

的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养

学生养成珍爱劳动成果的行动习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会进程：

(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安息，劳动

一世可得幸福的长眠。的确，只有亲身参加劳动的人，才能尊重劳动

人民，才会知道珍爱别人的劳动成果，才会知道幸福的生活要靠劳动来

创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更

应当酷爱公益劳动，珍爱劳动成果。那么，我们应当怎样酷爱公益劳动，

珍爱劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动

人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了气力。那么，我们当

中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨清晨、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小

事》。

2.主持人点拨：确切，在我们当中还有些同学对公益劳动的认识

还是不够的。

像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人见笑、看着

处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?

请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告知我们：就连我们的伟大领导毛泽东同志也从小就

养成了酷爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时

期的学生，是不是更应当酷爱公益劳动，珍爱劳动成果呢?我们应当怎

么做呢?我们班也有些同学平时也很酷爱公益劳动，珍爱劳动成果。

3.夸奖部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺

娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛劳》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随

手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--

等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，怠惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，怠惰可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，

劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能知道珍爱劳

动成果。

(九)班长宣读“酷爱公益劳动，珍爱劳动成果”的倡议书。倡议

同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把酷爱公益劳动、珍

爱劳动成果的行动习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“酷爱公益劳动，珍爱劳动成果”的签名活动。让同学们将

酷爱公益劳动，珍爱劳动成果的立志体现在实际的行动中。

酷爱公益劳动，珍爱劳动成果倡议书

队员们：

纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有

劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人

类将变得一无是处。

为了坚固建立同学们酷爱公益劳动，珍爱劳动成果的高尚品质，

保护我们美好的家园，我们发出以下倡议：

一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;

二、爱惜环境卫生，稳定丢乱吐，稳定涂乱画;

四、节省用水，一水多用，别让生命之泉空流;

五、节省用纸;珍爱森林资源;

六、节省用电，不过早开灯，人走灯熄;

七、珍爱资源，物尽其用，一物多