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古代诗歌阅读专题;考情考向;宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉,襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。
(2024新课标Ⅰ卷15T)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗的开头交代,诗人之所以会到千岁庵借宿,是出于对庵前泉水的喜爱。
B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流,与题目中的“听泉”二字相切合。
C.诗人雅趣与古人相通,在听泉的时候,联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D.诗人与兰亭诸贤一样,都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。
【答案】D;雨后为山亭独卧
叶梦得①
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣②。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
[注]①叶梦得:南宋文学家,曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫:秋虫,如蟋蟀之类。
(2024新课标Ⅱ卷15T)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.雨后空气清新,为山亭的夜晚凉爽宜人,然而诗人的心情却难以平静。
B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C.诗人凭轩望月,浮想联翩,而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
【答案】C;;古代诗歌鉴赏选择题考查的题干要求:
1.(2024新课标Ⅰ卷)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
2.(2023新课标Ⅰ卷)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
3.(2022新高考Ⅰ卷)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
4.(2021新高考Ⅰ卷)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
从四年高考的代表性试卷来看,考查形式没有任何变化,只是考查的知识点有所侧重(关键词语的理解,思想情感的分析,表现手法的鉴赏,修辞手法的作用,同一种事物的比较鉴赏)。;;;;;;;;要点讲练;一、内容理解有误;命题者故意曲解某个词语或句子的意思,如望文???义、以今律古等。对此,应在总体把握诗歌主要内容的基础上,逐字逐句理解诗句。
设误点3:景物特点概括有误。
如:“树木丛生”四句写由盛转衰的秋景。
虽然是秋景,但岛上是树木茂盛,百草丰茂。
设误点4:断章取义,以偏概全。
如:“芰荷丛一段秋光淡”“芰荷”指荷花,可见此曲描写的是江南水乡夏季美景。
应是秋季。
;2024新课标Ⅰ;;;;;;野歌李贺
鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。;下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首联前一句中“迎风”二字,写出了一片萧瑟的声响,这声音也衬托出秋意的浓重和秋夜的沉寂。
B.首联后一句中“空城”二字,是说城中空无所有,空城寂寂,月色凄迷,是对诗人心情的绝妙写照。
C.颈联前一句中“看”和“应”均为揣测之辞,看来节候已入晚秋。
D.颈联后一句中一个“卧”字,定下了全诗的感情基调,道出了悲秋的原因:卧病使心愿落空。;二、情感分析有误;;考教链接——判断下面诗句分析的正误,并说明理由:
①“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹,国势危亡如风中柳絮,自己也如雨中浮萍漂泊不定,对世事人生失去信心。
②“胡未灭,鬓先秋,泪空流”三句流露出作者因年老而不能再报效祖国的沉痛悲愤和不甘。
③“此生谁料,心在天山,身老沧洲”,抒发了作者晚年报国无路的痛苦和无人可诉的内心孤独和压抑。;;;;;下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.前两联写景,芳草萋萋的故都,上天也迷恋繁荣热闹的景象,塞外的大雁犹且来此地住宿,宫鸦也因思恋征人而哭泣。
B.前四句写景点面结合。首联取景浑融概括,颔联描写细致传神。诗人将感慨苍凉的意境融入纤丽清新的诗句中,悲而能婉,柔中带刚。
C.颈联正面抒情。“烈士”是诗人自称,诗人抚今追昔,心中悲愤难抑。“垂涕”而又加一“空”字,就把这种心理表达得十分真切。
D.“地下强魂必噬脐”,写宰相崔胤引进朱温的兵力,结果使唐王朝覆亡,自己也惨遭杀戮这一史实。此句指崔胤泉下有知,定将悔恨莫及。;红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老[注]不知梅格在,更看绿叶与青枝。
[注]诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。;下列对这首诗的理解和分析,
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